我上初中時，學校裡有個孩子是啞巴，不到十歲，他的媽媽是中學曆史老師，爸爸是體育老師，因為從小啞巴，所以父母對他格外疼愛，也養成了他驕橫的毛病，在學校裡誰都得讓着他。
他的媽媽，也就是那個曆史老師，脾氣特别差，很多次會把生活中的不順利帶到課堂裡，把壞情緒一股腦的傾倒給學生。
一天下午，上曆史課，暴躁的曆史老師又來了，上來就點名背誦名詞解釋“城下之盟”。她點名的方式很奇葩，從第一排靠牆的同學開始，沿着牆逐個起來回答，稍有卡頓，就咆哮：站着！下一個！下一個剛一開口，咆哮聲響起：站着！下一個！
沒一會工夫，教室裡站着的人已經拼成了一個大寫的U形，我在那個U形的右側最上端。我胸有成竹的起來回答，這個名詞解釋我可以一字不差的背下來，可剛說了一句，站着！你們村就沒有一個學習好的！
靠牆的同學，男男女女都這麼站着，聽她用最狠毒的話挖苦、謾罵。似乎大家都習慣了她在課上發飙。
過了幾天，我們幾個同學在新修的大操場上玩，看到她的啞巴兒子自己騎車到了操場最偏的一角。我們追上去，一頓痛打！
那個啞巴兒子一面啊啊啊啊啊啊，一面朝曆史老師方向跑，那個女老師也像瘋了一樣跑過來，一邊指着我們，恨不得馬上把我們撕成碎片。
可是，我們早就翻牆而去了。
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