課文知識點

一、生字筆畫筆順

二、會寫字及組詞

貼(tiē)(貼畫)(張貼)(補貼)(貼心）

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街燈）

舟(zhōu)(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟）

艾(ài)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香）

敬(jìnɡ)(敬愛)(敬禮)(敬酒)(敬意）

轉(zhuǎn)(轉眼)(轉身)(轉頭)(轉讓）

團(tuán)(團員)(團圓)(團結)(面團）

熱(rè)(熱愛)(熱水)(冷熱)(炎熱）

鬧(nào)(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事）

三、會認字及組詞

傳chuán（傳統、傳說、傳話）

統 tǒng（統一、總統、統考）

宵 xiāo（元宵、宵夜、今宵）

巷 xiàng（小巷、巷子、巷口）

祭 jì（祭拜、公祭、祭文）

堂 táng（課堂、禮堂、堂弟）

乞 qǐ（乞讨、乞求、乞巧）

巧 qiǎo（靈巧、巧幹、巧手）

郎 láng（新郎、郎中、令郎）

餅 bǐng（餅幹、畫餅、豆餅）

賞 shǎng（玩賞、觀賞、賞金）

菊jú（菊花、黃菊、墨菊）

四、易寫錯的字

轉：第四筆是提。

五、多音字

傳chuán（傳說）zhuàn（傳記）

重zhòng（重量）chóng（重複）

六、近義詞

轉眼—轉瞬 團圓—團聚 熱鬧—喧鬧

七、反義詞

歡笑—痛苦 熱鬧—冷清 團圓—分離

八、詞語解釋

轉眼：形容時間極短。團圓：（夫妻、父子等）散而複聚。

熱鬧：（景象）繁盛活躍。

九、課文分析

這是一篇押ɑo韻的韻文識字的課文。課文以時間為順序，緊緊抓住各傳統節日的主要習俗活動，巧妙地向學生介紹了我國的傳統節日，讓學生了解到傳統節日的豐富多彩，和一些傳統節日由來。這些傳統節日是學生在生活中熟悉和了解的，這有利于他們學習了解課文内容。

課文配有兩幅色彩鮮豔、形象生動的插圖——春節貼窗花和端午賽龍舟，既表現了課文内容，又可喚醒學生對節日習俗活動的記憶表象，有利于了解課文内容，有利于學生說說自己怎樣過節。

十、課後習題

按照時間順序排列下面的節日，再選一兩個說說你是怎樣過節的。

端午節 清明節 元宵節 春節 重陽節 中秋節

參考答案：春節→元宵節→清明節→端午節→中秋節→重陽節

中秋節是團圓的節日，爸爸媽媽帶我回了農村老家。這一天晚上，奶奶在院子裡擺一張飯桌，上面放着各式各樣的月餅和瓜果，全家圍坐在一起，供奉月神，說說工作、學習的事，其樂融融。供完月神以後，媽媽就把最大的一個月餅切成五份，分給大家吃。月餅吃到嘴裡酥酥的、甜甜的，令人回味無窮……

選做：我國很多民族有自己的傳統節日，你知道哪些?

示例：彜（yí）族的火把節每年農曆六月二十四日，是彜族傳統的盛大節日火

把節，這天清晨，彜族男女老少都穿起民節日盛裝，聚集在一起，白天殺牲祭祖，進行鬥牛、摔跤、賽馬等活動。晚上舉大行篝（gōu）火晚會，高舉火把遊行。

圖文解讀