原創/心旅行～第220篇
圖/文：畢屹
每天日更一篇圖文作品，從不擔心沒有題材，也不害怕思想枯竭。
因為我至少可以從三個方面考慮，要不就是拍攝這張照片的過程介紹，美其名曰“攝影筆記”。要不就是針對這張照片所産生的各種思考，美其名曰“思想感悟”。要不就是由照片内容而産生的奇思妙想，美其名曰“圖片故事”。
這種種方式的運用，無論多麼娴熟和順暢，都離不開文字的書寫和表達。直到兩個月前将這些圖文分享到更多的平台後才發現，自己是多麼的愚蠢和無知。
新分享的平台有錯别字糾正功能，而我總是先在朋友圈分享完畢後，再粘貼到其他平台。直到在“百家号”分享時，才發現經常标注有錯字信息。而這些錯别字90%都是出現在“的、地、得”這三個字的使用上。
于是，我上網查詢了“的地得”的區别與使用。發現，這是個小學基礎知識，這讓我更加感到不可思議甚至無地自容。
但既然要寫文章、做學問，就要有謙虛謹慎不恥下問的精神。不懂不可怕，不懂裝懂才是可怕。
今天特意書寫了這三個令我尴尬又讓我漲知識的常用漢字，剪下來，拍成照片，并将網上查詢的結果，用一句話加以總結和區别，來和朋友們共同分享這一學習所得。
1、的 名詞，如：潔白的雪花。即“的”字後面是名詞。
2、地 動詞，如：輕輕地跳。即“地”字後面是動詞。
3、得 形容詞，如：跑得快。即“得”字後面是形容詞。
自從了解了這個使用區别，我的文章中“的地得”的使用錯誤率大幅減少，甚至經常多日未出現錯别字的現象，這讓我内心倍感欣慰，也感歎學習的重要性以及終生學習的必要性。
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