盧梭的教育思想?盧梭教育思想的核心是自然教育理論，自然教育的目的是培養自然天性充分得到發展的“自然人”，這種人實際上就是自食其力的小資産階級上層人物這種思想強調教育必須順應兒童天性發展的自然曆程，即遵循兒童身心發展的特點，同時還要尊重兒童的個性特點，我來為大家科普一下關于盧梭的教育思想?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
盧梭的教育思想
盧梭教育思想的核心是自然教育理論，自然教育的目的是培養自然天性充分得到發展的“自然人”，這種人實際上就是自食其力的小資産階級上層人物。這種思想強調教育必須順應兒童天性發展的自然曆程，即遵循兒童身心發展的特點，同時還要尊重兒童的個性特點。
盧梭對此進行了論證，他将教育理解為“自然的教育”、”人的教育”和“事物的教育”，後二者在遵循前者的基礎上實現三者的協調一緻。
盧梭的自然教育理論存在着天性至上，把教育視為自然生長等偏激的觀點，但在當時這種思想有着巨大的反封建教育的進步意義，這種強調兒童是教育主體的思想，開辟了現代教育理論的先河，他的論證初步觸及遺傳、環境、教育對人發展的作用問題。
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