齊魯網威海11月13日訊記者從威海市人民政府新聞辦公室官方微博@威海發布獲悉，近日，威海市教育教學研究中心發布威海市中小學生閱讀教學指南（試行），對不同階段學生的閱讀目标與内容進行量化，就中小學生的閱讀策略及方法、閱讀評價及測試、閱讀支持體系建設等作了明确要求。
根據該指南，小學階段應選擇适合學生年級特點和心理特點的文學閱讀和非文學閱讀内容讀物。從培養“喜歡閱讀、愛護圖書”的習慣開始，逐步養成“能感受閱讀樂趣，愛讀書、能初步理解和分析閱讀内容”的習慣和能力。
針對初中及高中階段的學生，指南在閱讀内容、閱讀方法及基本閱讀能力形成方面提出了更高要求，要求初中學生能根據《義務教育語文課程标準(2011年版》要求，每學期完成兩三部文學名著閱讀，閱讀量不少于50萬字。同時根據自己的興趣特長，選擇其他不同類型的讀物，如曆史、科學、哲學等各種實用類文體書籍進行閱讀。高中階段學生則能夠廣泛涉獵、閱讀一定數量古今中外的優秀文學、文化經典作品以及自然科學和社會科學類學術著作。
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