說到社會公德，大家應該都有很多話說。我來談談孝敬老人吧。

有—次，我從電視節目中看到：一個上小學的女孩兒，媽媽卧病在床多年，小女孩兒承擔起了全部家務，每天買菜、做飯、收拾房間、為母親擦洗身體。家裡生活十分困難，她養成了省吃儉用的習慣。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔任學生幹部，成為三好學生、十佳少年。

看着這樣的報道，面對這樣有孝心的孩子，你有什麼感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子？有！有些學生一回到家就成了飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”“小公主”，有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚至出現了颠倒的現象，難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。”

那麼我們要怎麼做呢？我覺得應該聽從長輩的教誨，不應随便頂撞，有不同想法應講道理：嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂；另外，應該在學校生活中，自己照顧好自己，注意安全。

總之，真正的孝心要體現在言行上。“百善孝為先”，一個不懂得孝敬老人的人，誰相信他将來會是一個合格的社會公民呢？

社會公德是人在社會生活中的行為準則'是維護社會生活正常進行的—種行為規範，表達了人們的共同願望和要求，得到社會大衆的認可，它要求社會全體成員都要遵守。

社會公德的内容和要求一般都十分明确、具體、清楚，執行起來也不複雜。所有社會成員都可以很容易識别公共場合不随地吐痰、不吸煙等，這些行為規範都能夠在社會生活中逐步轉化為絕大多數成員的行為習慣，成為人們的自覺行為。

社會公德的内容不是一成不變的，它也随着社會的發展而更新内容，創造新形式，在新時期的社會生活中起着舉足輕重的作用。

社會公德能改善道德風尚，維護社會秩序。随着人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關系社會秩序和社會其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進社會風尚的淨化和改善。

社會公德能調整社會關系，指導人們的行為。在社會生活中，人們在交往中往往會發生這樣或那樣的矛盾、摩擦。隻有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互諒，才能形成團結、和諧、穩定的社會氛圍。

社會公德需要社會的每個成員共同遵守，我們作為新時代的人民教師，更應該自覺遵守公共秩序，倡導講究文明禮貌,做自覺遵守社會公德的表率。

謙虛是人類的美德。中國有句古話：“滿招損，謙受益。”它從正反兩方面對其進行了精辟的總結。

對于—個人來說，謙虛主要有兩大方面的好處：一是謙虛使人進步。人生有涯而學海無涯，一個人不管怎樣聰明博學，他的知識與人類整體的知識相比隻不過是滄海—粟。“海納百川有容乃大。”才識越高的人，越是明白這個道理，因而越是虛心好學、嚴于律己、持之以恒，也越能成就大事業。二是謙虛赢得好感。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，不專斷、不傲慢、不自以為是，在交往中比較容易獲得别人的好感，容易得到忠告、幫助和真誠的合作。一個處處得到好感的人，他的事業之船等于懸挂了順風之帆，其成功也就順理成章。

反之，驕傲的人喜歡自吹自擂，是語言的巨人，行動的侏儒。驕傲的人往往喜歡依附于他或謅媚于他的人，而對于比自己強的人往往心懷忌恨。驕傲的人總是低估對手的能力而麻痹輕敵，曆史上因此不斷重演着“驕兵必敗”的悲劇。

由于謙虛是一種美德，人世間便有了假謙虛以博取好感，好名聲的人，謙虛變成了某些人用于裝飾的門面話。但是，這種假謙虛很容易被人識破，因為它缺乏真誠，缺乏行動。口頭說了很多謙虛的話，實際上的所作所為卻很自負驕傲，或者口頭上表示虛心接受批評意見，過後依然是我行我素，堅決不改，這怎麼叫作謙虛呢？

做人要做謙虛的人，而且要做到真正的謙虛。

［關聯命題］童年的記憶、談談個人修養、我尊敬的人等。

應試小貼士：社會公德包含文明禮貌、愛護環境、遵紀守法等，可以選擇自己感興趣的内容，結合時下熱門的新聞事件構思。職業道德針對性強一些，但是也能關聯到社會公德層面，可以擴展。