手把手教你寫名字?名字是一個人特有的标簽，很多父母在孩子還未出生時，就已經想好了名字好聽的名字會讓人印象深刻，也會讓學生充滿自信，如若名字沒取好，上學後容易被同學起外号，學生們雖無惡意，卻會對當事人的心靈造成影響，我來為大家科普一下關于手把手教你寫名字?以下内容希望對你有幫助!

手把手教你寫名字

名字是一個人特有的标簽，很多父母在孩子還未出生時，就已經想好了名字。好聽的名字會讓人印象深刻，也會讓學生充滿自信，如若名字沒取好，上學後容易被同學起外号，學生們雖無惡意，卻會對當事人的心靈造成影響。

如今很多年輕的家長，在給孩子起名字時，往往會花費很多心思，甚至有花錢請人幫忙取名字。殊不知名字隻要簡單有意義即可，沒必要太過标新立異。

學生在入學前，需要學會寫自己的名字，如若學生名字筆畫多而複雜，對于學生而言難度不小，即便會寫了，在考試時，也會在寫名字上浪費不少時間。

還有的家長為了避免重名，在取名時，喜歡選用生僻字，甚至在語文老師的盲區範圍，很多老師表示，新學期開學後，手裡拿着的明明是本班級的花名冊，但是在點名時，常常沒人理，原來自己将學生的名字念錯了，着實有些尴尬。

不過有一位小學生，他們的名字簡單好記，讓人印象深刻，就連老師看到後也給學生家長點贊。原來這名學生姓“乙”，單名“一”，連在一起就是“乙一”，一共才兩筆，學生兩秒鐘就能寫完，真是簡單又好寫。

老師對于乙一同學印象深刻，後來經過跟家長聊天才得知，原來乙一同學的爸爸名叫乙鱻耀，雖然姓氏很好寫，但後面兩個字實在太難，每次考試在名字上要耽誤很長時間，那時候，他就非常羨慕名字簡單的同學，于是在孩子還未出生，就提前想好了名字。

不得不承認，乙一同學的名字真是簡單，在考試時優勢比較大，他的名字兩秒鐘就能完成，而其他同學可能還在名字上糾結，自己的名字終于成為其他同學羨慕的對象。

對于乙一同學，父母之所以給他取這個名字，也是對其寄予厚望，由于“乙”在甲乙丙丁中，排名第二，為了讓學生成績躍居第一，父母索性取名“一”。

想讓學生考試排名第一的，并非隻有乙一同學的家長，這位蔔一同學同樣如此，不僅形式簡單，名字亦是如此，“蔔一”這個名字，寓意好又簡單、好寫，不僅讓老師印象深刻，還很受學生歡迎，甚至有學生回家後，要求父母也給自己改名。

其實像“乙一、蔔一”這樣簡單的名字，老師也很喜歡，不僅好記，在點名時也不會出現念錯字的尴尬。不過現實中，班級學生的名字并非都如此簡單，很多家長在起名時，為了彰顯個性，常常使用各種罕見字，甚至還有一些歧義名字。

新學期開始後，張老師拿着花名冊來到班級，老師點名是跟學生熟悉的最佳方式，不過看似比較常見的流程，卻讓老師尴尬不已，因為花名冊上，很多生僻字根本不認識，有些名字根據偏旁讀書來，發現班級中并沒有學生應答，此時她發現應該是念錯了。

往後看，發現還有很多名字都在自己的知識盲區，此時的張老師後悔沒帶字典來教室，同時也對于家長的起名能力表示佩服，簡單的生僻字還好，那些筆畫多的字，是否考慮到學生的書寫能力，即便學會了，在考試中也會在名字上浪費時間。

此外還有一些存在歧義的名字，老師課上根本念不出口，比如這位“謝天謝地”同學，老師每次念的時候，都難以開口，很多學生還不适應，沒意識到老師在叫某位同學的名字，甚至認為老師有些神經質。

此外像：黃帝、關茵、馬統鈣、謝組隆恩、王者榮耀等奇葩名字，不建議家長這樣稱呼學生，他們的年齡尚小，可能對名字還沒有太多概念，當他們長大後，會發現原來自己沿用多年的名字，原來還有這些意思，與其長大後再重新改名，不如從小就給他們選擇一個合适又好聽的名字。

家長在給學生起名字時，不要過于關注生僻字，很多生僻字，即使上了戶口，在将來的入學系統，或者購買車票、辦理銀行卡時，會由于他們的系統差不到這個字而耽誤正事。

曾經就有一位大學生，一直在準備考研工作，不料在報考階段，怎麼也無法提交報名資料，原因就是自己名字中存在生僻字，審核系統無法識别，最終經曆各種波折進行改名，好在趕在報名截止前改名成功，才沒有耽誤研究生報考。

因此家長要關注名字本身的意義，而不是延伸後的意思，很多時候，簡單、大氣、朗朗上口的名字，遠比那些複雜又繁瑣的名字，更讓人賞心悅目。

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