找春天

四年級十一班 張智宇

春雨潤如酥，無聲無息，洋洋灑灑地親吻着大地，一切都變得那麼光彩奪目，春天來了，爸爸和我走出家門去尋找春天。

春天的公園百花争奇鬥豔。遠遠望去，那姹紫嫣紅的花兒比太陽還要燦爛。你瞧，公園裡潔白似雪的梨花，一叢叢、一簇簇，你挨着我，我挨着你，好像在說着悄悄話；粉紅絢麗的桃花一嘟噜，一嘟噜地挂在枝頭，仿佛小姑娘漂亮的手鍊；吹着金色小喇叭的迎春花，好像在對着我們說：春天來了，春天來了。草地上還有片片不知名的野花，五顔六色，在春風中向人們展示着自己優美的舞姿，可愛極了。遊人如織，大家品評着、欣賞着 ，臉上洋溢着滿足的微笑，久久不肯離去。

春天的田野生機勃勃。一望無邊的麥苗像綠色的海洋，在春風中一起一伏蕩起了層層的波紋；金黃的油菜花猶如一條細長的腰帶，環繞在麥田之中，在春風中暗送香波 ，招來了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂，一會兒親吻着這一朵，一會兒又投向另一朵花的懷抱，五顔六色的蝴蝶向油菜花兒們展示着美麗的舞姿。

春天的小河清澈見底。河底的鵝卵石一顆挨着一顆看得一清二楚，魚兒的身影清晰可見，在鵝卵石間自由自在地遊來遊去，好像在玩捉迷藏；岸邊的柳樹姑娘對着小河梳理着自己的長發，婀娜多姿優美極了。春天的使者小燕子在柳枝間穿梭，唱着春天的贊歌，聲音是那麼婉轉，動聽。

找到了！找到了！春天在公園裡燦爛地綻放，在田野裡蓬勃地生長，在小河邊快樂地玩耍……春天無處不在。我伸開雙臂，快樂地擁抱春天。

指導教師：司春麗

就讀學校：東明縣第一實驗小學

我為家鄉的公園代言

六年級二班 鄒栩雯

我無數次提起手中的筆，寫了一篇又一篇的文章。今天，天氣甚好，我再次提起手中的筆，用它寫下新的篇章——我要為家鄉的公園代言。

我的家鄉在慈溪，慈溪的風景很多，我最喜歡的就是峙山公園。一走進峙山公園，你就會看到一個小水池，這水池叫鯉子湖。湖裡有人工養殖的鯉魚。這兒的鯉魚可大了，大概有20cm長。而且這裡的鯉魚不但個頭大，樣子也很美。在陽光的照射下，鱗片閃閃發光，就像一顆顆鑽石。鯉魚的尾巴非常硬，形狀好像是兩塊三角形構成的，時時刻刻吸引着遊客們的眼球。鯉魚的頭上還有紅色的圓點，它們就是水池裡的“小精靈”。人們都給這些小鯉魚拍照，我也不知不覺地拿起了手中的手機，給小鯉魚拍了張照，看到它們歡快的樣子，我心中的快樂也油然而生。

峙山公園裡還有幾座山。這裡的山和泰山的山并不一樣，它沒有那麼連綿不斷；跟黃山的山相比也不一樣，它沒有那麼突兀。沒有一大塊一大塊的石頭，它是另一番美麗的景色。爬上山，旁邊是茂密的竹林。微風一吹，隻聽見竹林中發出沙沙聲，時而響起，時而停下。有些長得高的竹子，因為太陽的照耀，葉子顯得更加翠綠，在寂靜的襯托下，多麼像一副惟妙惟肖的畫啊！爬上山頂向下眺望，我發現山下的房子竟然變得像甲蟲大小。微風吹過頭頂，涼飕飕的，特别涼快，真讓我心情愉快。

峙山公園依山傍水，是個美麗的地方，你們也來看看吧！

指導老師：鄒兆雲

就讀學校：慈溪市宗漢街道曙光實驗小學

暖

六年級二班 何亦恒

溫暖,是一種強勁的力量,一句感人的話語，一曲生活的主打歌。溫暖，也是生活的調味佳品，透過一言一行的日常，不斷拉進人們的距離。

2018年的暑假,我們全家去大連老虎灘公園遊玩。炎炎夏日,火熱的太陽放肆地烘烤着大地。遊玩了一天的我們,既疲憊又燥熱,好不容易趕上了一輛回酒店的公交車。車上人頭攢動,擁擠的公交車像密不透風的沙丁魚罐頭。公交車還沒走幾站路,年幼的妹妹就在颠簸之中睡着了。媽媽隻好一手扶着座椅的扶手,一手攬着妹妹,緊緊擁着她。站在不遠處的我和爸爸,幹着急也沒有用啊,身旁沒有一個人讓座!說時遲,那時快。就在媽媽也将昏昏欲睡的時候,一位滿頭銀發的老爺爺從“老弱病殘”專座起身,執意要把座位讓給媽媽,盛情之下,媽媽隻好抱着妹妹坐下。雖然已是下午,天氣的炎熱依然不減。恰好是西曬的座位,調皮的太陽傾瀉在熟睡的妹妹的臉頰上,惹得妹妹時不時皺起眉,豆大的汗珠不停地從臉上滑過。這時候那個熱心腸的老爺爺,從他袋子中拿出了一把粉色的扇子, “快給孩子扇一扇,順便擋擋太陽。”媽媽一個勁地說謝謝……就這樣,我們要下車了,爺爺還站在那裡,滿臉慈祥的笑容,說把扇子留給我們作紀念。下了車,翻滾的熱氣褪了不少,竟然還時不時有涼風刮過。直到現在,媽媽還保留着那把扇子。

雖然我們與那位老爺爺素不相識,但是老爺爺熱心讓座的那一幕,卻讓我記憶猶新,每當想起,總會有一股暖流湧上心頭!我想,這就是溫暖吧!

就讀學校:西安市西航二校