對于魯迅先生的不少名篇，近年總有不少人提出質疑。比如稱《記念劉和珍君》中的“記念”用錯了，應該是“紀念”，但事實上當時是白話文推行之初，很多字詞的用法并沒有完全規範好，所以魯迅先“記念”是可以理解的。除此之外，魯迅在1924年寫的一首散文詩《秋夜》也備受争議，因為文章的第一段是這樣開篇的：

在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

因為這段文字，很多人甚至忘記了文章的原名是“秋夜”，稱此文為“兩株棗樹”。啰嗦繁複至此，不少人認為這就是病句。但事實真的如此嗎？我們一起來讀一讀小學一年級課本上的這首《江南》，或許就能理解了：

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

這是一首漢樂府民歌，如今是不少版本小學語文課本的第一首古詩，這可是把駱賓王的《詠鵝》第一的位置給占了，可見如今的文史教育專家們對它的推崇。說實話，筆者初讀到這首詩時，覺得廢話太多了，一點也不高明。它寫的不就是一個江南采蓮的場景嗎？詩中意象也并不多，隻有蓮葉、池水，以及魚，連人物都沒有出現。但在讀懂了它之後，卻發現這首詩其實并不簡單。

首先是全詩充滿了樂律之美。漢樂府産生之初，就是為了采集民間詩歌來編曲成樂，這首詩音調回環，若是能曲唱出來效果是極佳的。以詩中“田田”二字為例，這兩個字是形容荷葉茂盛的樣子，它本是象聲詞，首次作為形容詞使用就是出自這首《江南》，不但與上下句銜接完美，而且音調也很和諧。後來朱自清在《荷塘月色》中也寫了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子”。

其次，“不經意間“寫出的意境之美。為何說是不經意？原因就在于最後的寫魚戲蓮葉的内容。其實詩寫到”“魚戲蓮葉間”意思就已經說明白了，魚兒遊戲于池塘的連葉當中，但是作者為了烘托出魚兒的歡快和調皮，硬是加了4句東、南、西、北的描寫，一下子讓這首詩活潑了起來。于是雖然詩中沒有出現人物，但采蓮人們歡樂的心情，以及池塘中的熱鬧之景都躍然紙上，這就是此詩最高明的地方。

讀懂了這兩句，其實我們就明白了魯迅寫兩株棗樹的寫法。《秋夜》全文寫的本來就是棗樹的倔強和傲然之氣，以此來歌頌生活中堅韌不拔志士們。大家聯系上下文，看看這篇文章的節選：

魯迅不直接寫牆外有兩株棗樹，而是分開來寫，正如《江南》一詩中非要用東南西北來诠釋“魚戲蓮葉間”一樣。目的就是為了突出它們立于天地間的形象，達到讓文字充滿感染力的效果：兩棵棗樹屹立于夜空中，它們那般高大巍峨。這樣的開篇充滿了力量，十分高明。

魯迅的古文造詣是極高的，他是否是故意借鑒《江南》一詩我們不得而知，但二者确實是有異曲同工之妙。不過正如我們要模仿《江南》一詩不容易一樣，這種寫法并不一定适用于我們平常的寫作中，稍不慎就真的成了啰嗦繁複的病句了。以此，大家怎麼看？歡迎讨論。

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