“雙減”政策落地後的這個暑假，孩子們是怎樣過的？跟教育小微一起來看——

拓展興趣愛好

我的暑假我做主

今年暑假，各類學科培訓、輔導班明顯壓減了，孩子們可以自主規劃暑期生活，讓這個暑期過得充實。

聽

故

事

暑假裡，江蘇揚州市翠崗中學初二學生沈子童過得很開心，她從小喜歡繪畫，可之前課業緊，到了寒暑假就疲于應付各類補習班，根本抽不開身。這個暑假，她可以自己做主了。“當你完成一幅畫作，覺得非常有成就感，由内而外，其它任何一種感覺無法比拟的幸福感。”除了滿足興趣愛好，每天晚上她都會安排時間溫習功課，确保興趣、學業兩不誤。

家

長

說

“雖然沒有補習，功課也沒有怎麼下降，暑期可以更多幹點學習以外的事，我們也不希望孩子隻會學習，别的什麼不會。”沈子童的爸爸介紹，起初他們還擔心孩子會揮霍假期，如今，看到她把自己的暑期生活安排得井井有條，倍感欣慰。

參與社會實踐

在行走中增長見識

“雙減”一年來，暑期也呈現新變化，住宅樓窗戶前寫作業的“小腦袋”少了，在戶外活躍的身影越來越多。

聽

故

事

近日，在浙江諸暨“非遺學堂”暑期親子活動中，不少爸媽帶着孩子體驗制作棕編小掃把。今年暑假，浙江科教部門和多個自然保護區與旅遊風景區聯合開設針對青少年兒童的自然教育課程，發掘各地文保資源，鼓勵更多未成年人走進自然、感知世界。

老

師

說

“暑假裡，孩子們不僅需要‘風聲雨聲讀書聲聲聲入耳’，還需要‘家事國事天下事事事關心’。”杭州第二中學黨委書記、校長蔡小雄說，“假期更要關注孩子們的道德、品質、情操的培養，這些是孩子成長道路上的重要素養。”

規律作息

在假期裡提升文體素養

今年暑假，越來越多的孩子穿梭在各種文體活動之間，或興奮或安靜，感受着愈發豐富多彩的假期生活。

聽

故

事

在湖北武漢市少年兒童圖書館，武漢市第六十四中學七年級的劉鳳歌正在練習一套《衡水體》字帖，桌上還放了幾本名著。劉鳳歌說，這個假期，她給自己定的任務就是把字練好看一點，多讀一些文學作品。

專

家

說

“在暑假開始之初，要問問孩子的學習目标，也要問問孩子想怎麼玩。”北京師範大學錢志亮教授建議，假期裡還要注意引導孩子堅持規律作息，注意食品安全，盡量多吃蔬果，保持三餐規律，給孩子在家劃分功能區域，如玩遊戲在哪裡玩、讀書在哪裡讀、寫作業在哪裡寫。規律的生活加上良好的環境，讓孩子充實地度過暑假裡的每一天。

圖說七彩暑假

在河北省唐山市豐潤區太平路街道同慶社區，戲曲老師指導小朋友練習戲曲動作。

在江蘇省連雲港市連雲區連島街道大路口社區，孩子和家長一起動手制作絲線乞巧畫。

在山東省青島西海岸新區泊裡鎮社區社會組織創新發展基地，青年志願者為兒童講解消防知識。

在貴州省榕江縣栽麻鎮豐登侗寨，一名母親與孩子一起制作蠟畫。

來源 |教育部政務新媒體“微言教育”（jybxwb）