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小學數學教師的反思形式
小學數學教師的反思形式
更新时间:2025-06-06 08:52:13

小學數學教師的反思形式(邵東市小學數學教師)1

研讨會現場。

紅網時刻11月2日訊(通訊員 郭筱硌 李敏 )為進一步加強教師隊伍建設,提升教師的教育理論修養和科研能力,促進邵東市教師專業發展,10月30日,邵東市教育科學研究所主辦了“邵東市小學數學教師‘提升教學反思能力’專題研讨會”。

本次活動圍繞“提升教學反思能力”這一核心主題,由“課例展示及教學反思”“專家講座”“集體交流”“課例點評”四個環節組成。

現場教學反思環節中,老師們分享了自己“磨課”時的反思曆程,示範了如何聚焦課堂問題進行深入地分析與思考,進而改進教學再設計與實踐。

邵東市教育科學研究所負責人表示,課題的研究最終的目的是更好地服務于師生,更好地服務于教學質量。以科研促教研、以教研促教學,不斷将教育與科研進行有機結合,腳踏實地優質優量完成課題工作。期望在該課題的引領下,能為邵東市打造一支“科研興趣濃,專業素質強”的教師隊伍。

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