看小學生寫的作文是一件很有趣的事情，小學生的思維方式和成年人不同，他們總是會有天馬行空的想法，看待事情也會有很多不同面，天真和口無遮攔在寫作文時展現的很徹底。

有時候老師看小學生作文，會無意中被迫地知道一些學生家長的小秘密，老師隻能尴尬的假裝沒看見，也經常會被小學生作文逗笑，這麼想當小學老師也挺快樂的。

下面就讓我們一起來感受一下小學老師的快樂，其中還有不少家長被“誤傷”。

小學生所能接觸到的人事物很少，小學階段寫作文都是從家裡人開始寫起的，一般寫媽媽的都是描述媽媽怎麼辛苦怎麼溫柔，到了爸爸這，畫風就突變了。

這位小學生寫的作文題目是《沒用的爸爸》，隻看題目就讓爸爸面子丢了一半，再看内容，這要是被媽媽看見就糟了。

看來在這位小學生家裡，媽媽的地位很高，自己和爸爸一直受媽媽壓迫，本以為爸爸能為自己撐腰，結果爸爸也怕媽媽，真的是有愛的一家，爸爸在教育中起重要作用，所以一定要以身作則，向孩子傳輸健康的價值觀。

這位小學生寫的作文題目是《給爸爸的一封信》，以小學生階段的知識儲備量來說，這篇作文的用詞算是很高級了，用了很多的成語，看得出來平時很注重課外閱讀，就是一個詞也沒用對。

隻有“健壯如牛”勉強算用對了地方，難怪爸爸說他愛濫用成語，看來知子莫若父，學習成語是能提高寫作能力，但也不能随便用，小學生學成語要結合生活，更便于學生理解和應用。

小學生的世界跟大人的世界不同，有時候一件很平常的事情也會被解讀成另一個樣子，比如這位小學生寫的作文，看得老師憋不住笑，還無意中暴露了爸爸的小秘密。

這位小學生寫的作文題目是《花心的爸爸》，這個就更不能讓媽媽看到了，開頭就寫自己不喜歡爸爸，因為爸爸很花心，總是把錢給一個阿姨花。

這位小學生不理解為什麼那位阿姨家裡什麼都有，每次去阿姨都跟在爸爸身後，最後爸爸就會把錢給阿姨，阿姨還會說下次再來，他以為是爸爸花心，老師一語道出真相，原來爸爸去母嬰店被誤會了，這真是童言無忌。

作文中還透露爸爸藏私房錢的小秘密，爸爸看到估計很生氣，藏了這麼久就這麼被說出去了。

小學生寫作文有一個循序漸進的過程，一開始都會很無厘頭，家長多一點耐心，時間長了小學生的知識儲備量會增加，理解能力和表達能力提升，作文機會寫的越來越像樣了。

首先，家長要允許小學階段孩子有一些天馬行空、無厘頭的想象，想象也是智力發展的過程，不要給孩子設置限制，否則會打擊孩子學習的興趣和自信心。

其次，要從小就培養孩子閱讀和書寫的習慣，可以從學齡前培養閱讀的興趣，一開始是看繪本，認字之後看課外書，閱讀能有效的提升寫作能力，還能幫助學生提升語文學習的能力。

現在是大語文時代，中高考語文老師有一部分考察的就是課外閱讀，家長不能忽視。

想寫好作文要先寫好字，作文卷面是決定能否得高分的關鍵，學習習慣越早培養越好，練好字對所有科目的學習都有利無弊。

最後，要多為孩子寫作提供素材，小學生閱曆有限，對很多事物都不了解，家長應該多帶孩子去接觸到自然，了解外面的世界，增長孩子的見識，當有了豐富的素材積累，寫作文就不用再靠想象了。

家長要适當地參與進孩子的學習，給予引導，幫助孩子養成良好的學習習慣和态度，但是要注意手不能伸得太長，更多是讓孩子自己去經曆，哪怕碰壁也是成長。

小學是學習的黃金階段，家長别不當回事，很多學霸都是在小學階段就已經養成了學霸的習慣，小學是為初高中的學習打基礎，教育是一環扣一環的，每一個環節都不能松懈，什麼階段做什麼事。

今日話題：你覺得寫作文難嗎？