教育局如何開展課後服務工作?來源：紅網-時刻新聞紅網時刻10月27日訊（記者 潘錦 ）中小學課後服務，牽動千家萬戶家長的心10月27日，湖南省教育廳、湖南省發展和改委員會、湖南省财政廳 、湖南省人力資源和社會保障廳聯合印發《關于進一步做好中小學課後服務工作的暫行辦法》的通知（下稱通知），以切實減輕中小學學生和家長負擔，滿足社會和家長對中小學課後服務的迫切需求，今天小編就來聊一聊關于教育局如何開展課後服務工作?接下來我們就一起去研究一下吧!

教育局如何開展課後服務工作

來源：紅網-時刻新聞

紅網時刻10月27日訊（記者 潘錦 ）中小學課後服務，牽動千家萬戶家長的心。10月27日，湖南省教育廳、湖南省發展和改委員會、湖南省财政廳 、湖南省人力資源和社會保障廳聯合印發《關于進一步做好中小學課後服務工作的暫行辦法》的通知（下稱通知），以切實減輕中小學學生和家長負擔，滿足社會和家長對中小學課後服務的迫切需求。

《通知》堅持自主自願、公益屬性、全面育人、主動公開原則。學校要及時公開服務時間、服務方式、服務内容、收費事項及标準、安全保障措施等，主動接受社會和家長監督。

《通知》要求，推動課後服務全覆蓋，要壓實縣級教育行政部門管理責任和學校主體責任，針對義務教育階段和普通高中學校有課後服務需求的在校學生開展課後服務，并優先保障留守兒童、殘疾兒童、進城務工人員随遷子女、家庭困難學生等亟需服務的群體，确保學校課後服務在2021年秋季學期實現全覆蓋。

《通知》要求，保證課後服務時間。中小學課後服務時間原則上為周一至周五（節假日除外）下午放學後，結束時間要與當地正常下班時間相銜接，鄉鎮學校課後服務時間要與學生所乘坐的校車、公交車、客運班車等運營時間相協調。

各中小學校要統籌考慮教師意願和家長、學生需求，結合本地實際，按照中小學生“五項管理”有關要求，合理确定不同學段、不同年級的課後服務時間，并根據季節變化在每學年初實行彈性調整。對有特殊需求的學生，學校可結合自身實際，提供延時托管服務。初、高中年級工作日晚上可開設自習班，普通高中學校可在周末安排不超過1天的時間開展課後服務，自習班和周末課後服務的具體時長、服務内容由學校征求家長意見，根據實際情況自行安排。

《通知》要求，提高課後服務水平。中小學校要結合自身條件、辦學特色和學生需求，拓展和豐富課後服務項目，增強課後服務的吸引力和有效性。充分利用課後服務時間，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有餘力的學生拓展學習空間，不得利用課後服務時間講新課。同時，學校應開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，努力滿足學生多樣化需求。各地教育部門要做優做強免費線上學習服務，加強國家和省級線上教育教學資源的利用和管理。有條件的地方，可組織征集、開發一批豐富優質的線上教育資源，免費提供給學生使用。

《通知》要求，拓寬課後服務渠道。中小學校要充分整合校内平台、場所、設施設備等資源，利用圖書館、博物館、美術館、科技館、少年宮、青少年活動中心等校外活動場所，為學生參與課後服務活動拓展空間。課後服務一般由本校教師承擔，學校應積極鼓勵和支持教職工在做好本職工作的前提下參與課後服務工作。對參與課後服務工作的教師，可由其所在學校結合實際情況，統籌安排實行“彈性上下班制”。學校師資力量不足的，可由當地教育部門按照師資均衡配置的原則，組織區域内的優秀教師、骨幹教師、卓越教師到學校提供課後服務；也可經當地教育部門批準後，由學校聘請退休教師、退役運動員、非遺傳承人、志願者以及藝術團、歌舞劇院演員等具備資質的社會專業人士提供課後服務。在充分挖潛的前提下，如課後服務仍不能滿足部分學生發展興趣特長等特殊需要的，可适當引進優質非學科類校外培訓機構參與課後服務。具體由各市州、縣市區教育部門嚴格把關，根據學校實際需求組織遴選，建立健全評估、準入和退出制度，設立中小學課後服務校外機構白名單，供學校選擇使用。

嚴格課後服務流程。《通知》要求，中小學校開展課後服務，要嚴格按照規定，遵循“事先充分征求家長意見—制定學校課後服務及收費方案—報教育主管部門批準—向家長和社會公示—與家長簽訂書面課後服務協議”流程，制定工作方案并組織實施。鄉鎮（農村）學校原則上須事先由家長委員會提出申請或超過三分之二的家長簽字向學校提出申請，方可按照前述程序組織實施。學校要根據學生自願的原則合理分組編班，建立工作台賬，對每一種課後服務的計劃、時間、人數、内容、形式等實行記錄留存，做到過程清楚、有案可查。

本暫行辦法自發布之日起施行，有效期2年。之前印發的《關于做好中小學生校内課後服務工作的指導意見》（湘教發〔2019〕4号）、《關于中小學生校内課後服務收費有關問題的通知》（湘發改價費〔2019〕362号）即行廢止。

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