上國際學校的好處和壞處?選擇國際學校的利與弊（一）------良好的外語教學環境，現在小編就來說說關于上國際學校的好處和壞處?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

上國際學校的好處和壞處

選擇國際學校的利與弊（一）

------良好的外語教學環境

良好的外語教學環境可能是衆多家長選擇國際學校的首要原因。外教和衆多的留學歸國人員是大多數國際學校的師資主力，以英語為例：老師大多具有良好的英語功底和純正的英式或美式發音。除中文課程外，開設的所有科目均采用國外原版教材，采用純英文教學或雙語教學模式，讓英語教學滲透到孩子的日常生活與學習當中，用當下的流行語就是沉浸式學習。這樣帶來的好處就是上大學可以無縫銜接，甚至某些課程可以免修換取學分（比如AP課程）。同時，衆多的國際學校同時提供法語、日語、西班牙語等外語類教學課程可供學生們選擇。

然而，我們要特别注意以下兩點：

（1）良好的外語教學環境有利于學生外語水平的提高，但是就一定會提高很快嗎？

注意！結果卻是因人而異。隻有能夠利用環境并付出努力的人才會有提高，不利用不努力照樣不會有太大進步！一定要讓孩子時刻牢記：要充分利用學校中的資源，注意培養語言學習興趣、努力學習和積極練習、敢于張口說外語。我家孩子進入國際學校第一天開始我們就鼓勵他多與外教和同學用英語溝通、多參加英語演講比賽等對英語提高有幫助的活動。多說英語成了我家孩子這麼多年的一個習慣，也讓他擁有了一口純正流利的英語。回國找工作，他的第一要求就是：要找工作中能夠使用英文的工作。相反，好多人都有一個錯誤觀念：“隻要在英語環境呆上幾年，自然就會擁有一口流利的英語”！—大錯特錯！身邊衆多的國際學校畢業生國外留學幾年後，英語水平（特别是口語）仍然不盡人意！

（2）有些國際學校說他們學校學生不需要參加雅思、托福等标化考試，用學校開設的某門英語課程的成績可以直接申請大學，這可信嗎？

對于這個問題家長必須要擦亮眼睛，要有一個清醒的認識。首先，家長必須要認清楚标化考試的重要性。千萬不要被一些人的觀點所忽悠：“學校開設某某英語課程，課程成績可以替代雅思托福等标化考試”。我想問他一句：你們每年的畢業生有多少人是用這個成績來申請進入世界名校的？有多少人可以在該課程中取得高分能夠達到名校的要求？我的經驗是這些課程認可度低（至少比雅思、托福低）而且好多課程難度相對還很高，學生很難拿到高分。這裡就拿某國際課程的英語來舉例，到底有多少人可以拿到70%以上的分數（衆多名校要求70%以上？這恐怕是一個秘密！）？這些課程大多是開給本土母語學生的英語課程，我們非母語學生想取得高分自然很難。學習這種課程的确可以提升學生的英語水平，但是難度大取得高分不易。申請大學時這種課程成績沒有雅思托福等标化成績的認可度高。

再說一說我們孩子那屆的情況：衆多的孩子因為沒有雅思托福成績或者成績不夠理想喪失了排名靠前大學的錄取。（非常幸運的是我提前了解了英語标化考試的重要性與孩子一起努力通過了雅思考試）。真為孩子們感到遺憾！擁有很好的學術課成績卻沒有進QS前200的大學（這些孩子如果英語成績夠的話都可以進前100的名校）。印象深刻的是其中有一位曾在新加坡和馬來西亞就讀多年的同學也因雅思成績未達标而進了排名300以後的學校。還有更多的同學因為雅思或托福成績不夠而選擇讀去國外讀3個月到12個月不等的語言課程。這是血的教訓呀！

總結一下：充分利用良好的教學環境提升外語水平和各學科成績；必須要在申請大學前有一個漂亮的雅思托福等标化考試成績。請記住：優良的學術成績和标化考試成績才能送您的孩子進理想的大學，兩者缺一不可！