寫上新學期的心願，折一隻載着夢想的紙飛機……9月15日，在經曆了十幾天的線上學習後，包括一年級“小豆包”在内的又一批學生，終于可以線下複課了。當日，沈陽晚報、沈報全媒體記者來到沈河區文化路小學三部，感受一年級“小萌新”們上學的喜悅。

心願挂上夢想樹

入學充滿儀式感

8時左右，在文化路小學三部校門口，立起了彩色氣球拱門，上面寫着：“新學期歡迎新同學”。“小萌新”在家長的陪同下，自覺按照疫情防控要求，戴好口罩，掃場所碼、測溫後，有序地進入校園。雖然天空飄着細雨，但戴着小口罩的孩子們，笑彎的眼睛裡透着滿滿的喜悅。

進入校園，學校為學生們安排了挂心願卡的活動。學生們寫下小心願，制作成了“心願卡”，挂在了校園門前的小樹上。“我希望考試都考100分！”“我希望自己能改掉馬虎的壞習慣！”……一張張寫滿心願的小卡片，挂在學校的小樹上。在拍照“打卡”處，不少小學生拿起“我們開學啦”打卡留影闆拍照留念。學生們還在班主任老師的組織下，寫下自己的名字。老師也寫出了新學期寄語，折成紙飛機，放飛夢想。

文化路小學三部德育主任劉瑤向記者介紹，希望通過制作心願卡、折紙飛機等迎新活動，給學生們營造一個溫馨的氛圍。

“我今天正式成為了一名小學生，走進了期盼已久的校園，見到了和藹可親的老師和可愛的同學們，非常開心。新學期，我會好好學習，聽老師的話！”一年三班的夏邑檸高興地對記者說。

“萌新”入校趣事多

哭着鼻子要吃飯

上午第二節課剛結束，一間教室裡傳來了女孩兒清脆的哭聲。“你哪裡不舒服嗎？可以告訴老師嗎？”聽了老師的詢問，小女孩抹着眼淚，哭着說：“我要回家吃飯，我餓了。”

“我們再等待一小會兒就可以吃飯了，咱們學校的飯菜可香了，你不期待嗎？”老師蹲下來耐心地給女孩講，安撫她焦躁的情緒，并領着她簡單地參觀了一下校園。過了一會兒，女孩平靜下來，拉着老師的手，露出了笑容。“那我們再等一會兒，中午一起吃飯好不好？”女孩微笑着點點頭。

文化路小學三部一年二十二班班主任唐曉嬌告訴記者，每年新生入校，都會或因為陌生或因為緊張出現哭鼻子情況。也有“小豆包”出現忘記帶課本等丢三落四的情況。

“作為老師，首先要及時地關心孩子，了解孩子因為什麼哭。要給孩子安全感，讓孩子知道老師就是學校裡的媽媽，緩解他們的緊張情緒。”唐老師說，家長不要因為孩子上學哭鼻子責備孩子，應該與老師形成合力，讓孩子得到來自家長和學校的雙重鼓勵，從而愛上上學。

新生家長焦慮多

家校協作不煩惱

“老師，我家孩子進教室了嗎？”“老師，咱家孩子上課适應不？”“老師，他上課溜号了嗎？”……一上午時間，每名班主任老師的手機信息不斷，家長們忍不住關注孩子上學的表現。

“家長們的心情可以理解，但确實不必焦慮。”文化路小學三部教科研處蔡景旭主任介紹，很多家長擔心孩子幼小銜接問題，擔心孩子不适應小學生活。實際上，幼小銜接不是小學知識的提前學習，而是科學地陪伴孩子逐漸養成良好的生活、學習、社會交往等好習慣、好品質。蔡主任介紹，文化路小學三部有獨特的始業課程，學校以培養學生學習、生活習慣為基礎，融合了數學遊戲和語文閱讀的學科内容，每一節課都生動、有趣，使學生能夠積極地參與課堂。家長們需要做好的是，幫助孩子建立對小學生活的向往，提升他們生活自理能力，平時要多鼓勵孩子。

沈陽晚報、沈報全媒體記者 丁甯 文并攝

來源： 沈陽晚報