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八年級下冊語文核舟記原文和注釋
八年級下冊語文核舟記原文和注釋
更新时间:2025-12-11 04:30:49

  八年級下冊語文核舟記原文和注釋(八下語文核舟記精選題含答案)(1)

  一、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

  [乙]船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,诎右臂支船,而豎其左膝,左臂挂念珠倚之一,珠可曆曆數也。

  舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

  (節選自魏學洢《核舟記》)

  [乙]東安一士人善畫,作鼠一軸,獻之邑令。令初不知愛,漫懸于壁。旦而過之,軸必墜地,屢懸屢墜。令怪之,黎明物色。軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸,貓則踉跄逐之。以試群貓,莫不然者。于是始知其畫為逼真,乃珍藏之。

  (節選自《獨醒雜志》)

  [注釋]軸:畫卷。 物色:觀察。 逮:等到。

  1、請解釋下列劃線詞在文中的意思。(4分)

  (1)佛印絕類彌勒 類:_____________

  (2)神情與蘇、黃不屬 屬:_____________

  (3)旦而過之 旦:_____________

  (4)令怪之 怪:_____________

  2、請把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

  (1)其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。

  _______________________________________________________________________________

  (2)以試群貓,莫不然者。

  _______________________________________________________________________________

  3、 [甲]文段中蘇、黃二人的友好關系可以通過“________________________”的動作看出來。(用原文語句填空)(2分)

  4、 [甲][乙]兩文段同是表現藝術的精湛,但表現手法不同,說說[乙]文段是怎樣表現畫作的逼真的。(4分)

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  答案:1、(4分)(1)像 (2)類似 (3)早晨 (4)對……感到奇怪

  2、(6分)

  (1)他們的互相靠近的兩膝,各自隐藏在手卷下邊的衣褶裡。

  (2)(縣令)用這幅畫來試其他的貓,結果都是這樣。

  3、(2分)左手撫魯直背(或蘇、黃共閱一手卷/其兩膝相比者)

  4、(4分)示例:作者沒有直接議論評說畫作的逼真,而是通過寫貓的反應,從側面表現畫作的逼真。如:縣令把畫卷拿作起來,貓就跟着跳起來追趕那幅鼠畫,可見畫卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。

  [乙文參考譯文]

  東安有一個士人擅長作畫,作了一幅題材為老鼠的畫,獻給縣令。縣令開始不知道愛惜它,很随意地把這幅畫挂在牆壁上。每天早晨走過挂畫的地方,那幅鼠畫總是落在地上,多次挂上去多次落下地。縣令對這種情況感到很奇怪。一天黎明時縣令起來察看,發現畫落在地上,并且有一隻貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫卷拿起來,貓就跟着跳起來追趕那幅鼠畫。(縣令)用這幅畫來試其他的貓,結果都是這樣。到這時候,(縣令)才知道這幅鼠畫畫得很逼真,于是把它珍藏起來。

  二、閱讀文言文,完成下列各題。(17分)

  [甲]明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情态。嘗贻餘核舟一,蓋大蘇泛赤壁雲。

  舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬蓬覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糁之。

  ……

  舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

  [乙]謝太傅雲:“顧長康畫,有蒼生來所無。”

  顧長康畫裴叔則,頰上益三毛。人問其故,顧曰:“裴楷俊朗有識具,正此是其識具。”看畫者尋之,定覺益三毛如有神明,殊勝未安時。

  顧長康畫謝幼輿在岩石裡。人問其所以,顧曰:“謝雲:‘一丘一壑,自謂過之。’此子宜置丘壑中。”

  顧長康畫人,或數年不點目睛。人問其故,顧曰:“四體妍蚩,本無關于妙處;傳神寫照,正在阿堵中。”

  顧長康道:“畫‘手揮五弦’易,‘目送歸鴻’難。”

  (節選自《世說新語·巧藝》,有删改)

  [注]顧長康:東晉畫家顧恺之,字長康。 裴楷:字叔則,三國曹魏及西晉時期的大臣、名士。 識具:見地,才略。 目睛:眼珠。 妍蚩:也作“ 妍媸”,美和醜。 阿堵:這個,此處指眼珠。

  1、請解釋下列劃線詞在文中的意思。(4分)

  (1)能以徑寸之木 以:__________(2)罔不因勢象形 象:__________

  (3)清風徐來 徐:__________(4)或數年不點目睛 或:__________

  2、請把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

  (1)舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。

  _______________________________________________________________________________

  (2)此子宜置丘壑中。

  _______________________________________________________________________________

  3、 [甲][乙]文段所寫的王叔遠、顧長康都有精湛的技藝,其技藝又各具特色。[甲]文段寫王叔遠在雕刻時,講究____________________________________________________;[乙]文段寫顧長康在繪畫時,講究__________________________________________________。(用自己的話概括)(4分)

  4、 [甲]文中雕刻家把蘇轼《赤壁賦》《後赤壁賦》中的名句分刻在船艙左右的小窗上有什麼作用?(3分)

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  答案:1、(4分)(1)用(2)模拟(3)慢慢地 (4)有時

  2、(6分)

  (1)小船從頭到尾長約八分多點兒,大約有兩個黃米粒那麼高。

  (2)這位先生應當置身在山崖溝壑中。

  3、(4分)依據材料原來的形狀進行雕刻,各有各的情态 根據人物的特點描摹,力求傳神

  4、(3分)與第一段“大蘇泛赤璧”相照應,暗示是在遊赤壁,與核舟的主題相切合。

  三、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

  [甲]船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,诎右臂支船,而豎其左膝,左臂挂念珠倚之一,珠可曆曆數也。

  (節選自魏學洢《核舟記》)

  [乙]南京濮仲謙,古貌古心,粥粥若無能者,然其技藝之巧,奪天工焉。其竹器,一帚、一刷,竹寸耳,勾勒數刀,價以兩計。然其所以自喜者,又必用竹之盤根錯節,以不事刀斧為奇,則是經其手略刮磨之而遂得重價真不可解也。仲謙名噪甚,得其一款,物辄騰貴。三山街潤澤于仲謙之手者數十人焉,而仲謙赤貧自如也。于友人座間見有佳竹、佳犀,辄自為之。意偶不屬,雖勢劫之、利啖之,終不可得。

  (節選自《陶庵夢憶》,有删改)

  [注釋]粥粥:敬慎謙恭的樣子。 三山街:地名。 潤澤:獲利。 犀:犀牛。引申為用犀牛角或皮制作的器物。 劫:脅迫。

  1、閱讀[甲][乙]兩文,下列劃線詞意思相同的一項是( )(3分)

  A. 珠可曆曆數也 終不可得

  B.神情與蘇、黃不屬 屬引凄異《三峽》

  C.中峨冠而多髯者為東坡 辄自為之

  D.左臂挂念珠倚之 然其技藝之巧

  2、用“/”給[乙]文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)

  則是經其手略刮磨之而遂得重價真不可解也。

  3、用現代漢語翻譯下列句子。(6分)

  (1)其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。

  _____________________________________________________________________

  (2)仲謙名噪甚,得其一款,物辄騰貴。

  _____________________________________________________________________

  4、[乙]文中濮仲謙“竹寸耳,勾勒數刀,價以兩計”,卻又為何“赤貧”?請根據文中相關情節加以分析。(4分)

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  答案:1、(3分)A

  2、(2分)則是經其手略刮磨之/而遂得重價/真不可解也。

  3、(6分)

  (1)他們的互相靠近的兩膝,各自隐藏在手卷下邊的衣褶裡。

  (2)濮仲謙名聲大噪,能夠得到他雕刻的作品,此物品的價格就會飛漲。

  4、(4分)仲謙安貧樂道、樂于助人,不為權勢和金錢而改變這自己的志趣。

  [乙文參考譯文]南京濮仲謙,有着古貌古心,卑微謙恭的形象,好像是一個無能之輩,然而他的雕刻技藝之精巧,可以奪天工了。他雕刻竹器,一帚、一刷,竹片隻是方寸而已,他雕刻了幾刀,價值立即以兩倍計算。然而,他自己最得意的是,一定選用盤根錯節的竹子雕刻,以不用刀斧砍削為奇特,隻是經過他的手略微刮磨一下,卻獲高價,真不可思議。濮仲謙名聲大噪,能夠得到他雕刻的作品,此物品的價格就會飛漲。三山街得到仲謙親手雕刻的作品而獲利的有數十人,然而仲謙自己卻貧窮如故。在友人座間看見有好竹子、好犀角,立即自己動手雕刻起來。然而這人如果不對他的意,即使這人以勢壓他、以利誘他,終究得不到他的作品。

  四、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

  核舟記(節選)

  魏學洢

  舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糁之。

  船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一

  手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,诎右臂支船,而豎其左膝,左臂挂念珠倚之一,珠可曆曆數也。

  舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

  觀 畫

  晁公溯

  菰蒲欹倒洲諸生,江流茫茫亦清平。

  小舟擊汰如有聲,入眼初覺非丹青。

  便欲從之載酒行,忽怪四壁風濤驚。

  菰蒲:菰和蒲,菖蒲一類的水生植物。 欹倒:歪倒。擊汰:拍擊水波。亦指劃船。

  1、請解釋下列劃線詞在文中的意思。(4分)

  (1)高可二黍許 許:_________

  (2)中峨冠而多輯者為東坡 冠:_________

  (3)佛印絕類彌勒 類:_________

  (4)便欲從之載酒行 欲:_________

  2、請把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

  (1)中軒敞者為艙,箬篷覆之。

  _______________________________________________________________________________

  (2)其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。

  _______________________________________________________________________________

  3、觀賞核舟和畫主要用視覺,但魏學洢和晁公溯卻通過想象和生動的描繪,讓讀者好像聽到“_______”聲、茶水燒開之聲和“___________”聲。(用原文詞語填空)(2分)

  4、《核舟記》《觀畫》兩文都突出了藝術作品的形象逼真,請結合原文,分别印證(4分)

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  答案:1、(4分)(1)表示約數(2)帽子(3)像(4)想要

  2、(6分)

  (1)中間高起而寬敞的部分是船艙,用箬竹葉做的船篷覆蓋着它。

  (2)他們的互相靠近的兩膝,各自隐藏在手卷下邊的衣褶裡。

  3、(2分)嘯呼 小舟擊汰

  4、(4分)《核舟記》第二段細緻刻畫了船頭三個人物的表情、身上的服裝、手中的道具等,顯示了雕刻藝術的精湛。《觀畫》中“小舟擊汰如有聲”,詩人從畫中看到洲渚江流之景,仿佛聽到小舟行進的聲音,“便欲從之載酒行”,達到了以假亂真的地步,從而襯托出畫作的形象逼真。

  《觀畫》參考譯文:江中沙洲上生長着的菰和蒲,很多都傾倒了,江水茫茫,倒也清澈平靜。看着畫中的小船,好像能聽到劃船的聲音,竟不像是畫中之物。于是想登上小舟,載酒遊江,牆上卻忽然刮起風浪,真是讓人驚奇不已。

  五、閱讀文言文,完成下列各題。(17分)

  [甲]舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糁之。

  船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一

  手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,诎右臂支船,而豎其左膝,左臂挂念珠倚之一,珠可曆曆數也。

  舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

  (選自魏學《核舟記》)

  [乙]季弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉曆曆可數。城巅具層樓,樓門洞敞,中有人,類司更卒,執桴鼓,若寒凍不勝者。枕山麓一寺老松隐蔽三章松下鑿雙戶可開阖。戶内一僧,側首傾聽。戶虛掩,如應門;洞開,如延納狀,左右度之無不宜。松下東來一衲,負卷帙踉跄行,若為佛事夜歸者。對林一小陀,似聞足音仆仆前。核側出浮屠七級,距灘半黍。近灘維一小舟,蓬窗短舷間,有客憑幾假寐,形若漸寤然。舟尾一小童,擁爐噓火,蓋供客茗飲也。舣舟處當寺高阜鐘閣踞焉,叩鐘者貌爽爽自得,睡足徐興乃爾。山頂月晦半規,雜疏星數點。下則波紋漲起,作潮來候。

  (節選自宋起鳳《核工記》)

  1、用“/給乙文中畫橫線的句子斷句。(标三處)(3分)

  枕山麓一寺老松隐蔽三章松下鑿雙戶可開阖。

  2、解釋下列句子中劃線的詞語。(4分)

  (1)石青糁之 糁:_________

  (2)珠可曆曆數也 曆曆:_________

  (3)核側出浮屠七級 級:_________

  (4)負卷帙踉跄行 負:_________

  3、用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

  (1)中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。

  _____________________________________________________________________

  (2)佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。

  _____________________________________________________________________

  4、乙文這部分選文是按什麼順序來說明的?立請找出有關的标志性詞語。(3分)

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5、甲、乙兩文都寫了衆多人物,他們的神态、情趣各有鮮明的特征,說一說這樣寫的好處。(3分)

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  答案:1、(3分)枕山麓一寺/老松隐蔽三章/松下鑿雙戶/可開阖。

  2、(4分)(1)用顔料等塗上(2)分明的樣子(3)層(4)背着

  3、(4分)

  (1)中間戴着高高的帽子、長着濃密胡子的人是蘇東坡,佛印坐在右邊,黃魯直坐在左邊。

  (2)佛印極像彌勒佛,敞胸露懷,擡頭仰望,神情跟蘇、黃不相類似。

  4、(3分)按從低到高的空間順序。标志性詞語:“山坳”“山麓”“高阜”“山頂”。

  5、(3分)兩文通過富于特征性的細節描寫,生動地表現出豐富的人物内容,突出了古代微雕工藝者精巧的構思、高超的技藝、卓越的成就。(意思相近即可)

  [乙文參考譯文]我最小的弟弟得到了一枚桃核墜子,它長五分左右,橫寬四分。整個桃核正面和背面全是山。在山的低窪處插出一座城來,城牆垛子分明,可以計算數目。城頂有高樓,樓門大開,其中有人,像是打更的更夫,拿着鼓槌,好像不能忍受這寒冷的天氣一樣。靠近山腳有一座寺院,隐蔽着三棵古老的松樹。松樹下面開了兩扇門,可以打開和閉合。門裡面有一個和尚,側着腦袋專心緻志地聽着外面的聲音。門半掩着,好像在等着誰應聲開門。把門打開,好像在請誰進去的樣子,以上兩種情況反複揣測沒有不合适的。松樹東面來了一個和尚,背着佛經匆忙地前行,好像是剛參加完佛教活動晚歸的人。對面的樹林裡有一個小和尚,好像聽到了腳步聲,急急忙忙地上前。桃核旁邊露出七級寶塔,距離河灘有半分遠。靠近河灘系着一條小船,在篷窗短船之間,有一個船客靠着茶幾在休憩,樣子好像快要睡醒了。船尾有一個小童,抱着爐在吹火,大概是燒水給客人泡茶喝吧。船靠岸的地方正對着寺院的背面,高處的土山上有敲鐘的閣樓在那裡,敲鐘的人神色飛揚,怡然自得,是睡足了慢起身才這樣的啊。山頂月亮昏暗,呈半圓形,夾雜着幾點稀疏的星星。山下面則是波紋漲起來了,顯示出大潮要來的征兆。

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