實驗考察以某一物質的制備為中心來展開 ，接下來我們就來聊聊關于高中化學物質合成的實驗?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
高中化學物質合成的實驗
實驗考察以某一物質的制備為中心來展開。
步驟：原料制備和淨化過程→物質制備過程→淨化除雜過程→物質收集過程→尾氣處理過程
在原料處理過程中，從實驗原理出發，找到所需要的實驗原料，例如氮氣的制備，可以從空氣來提純，也可以采用按鹽和亞硝酸鹽來制備，還要除去其中的雜質氧氣和水。
物質制備過程中，主要考察包括實驗儀器的選擇和組裝，實驗試劑的選擇和加入的先後順序。例如氯氣的制備，根據實驗原理，采用固液加熱裝置，選用圓底燒瓶和分液漏鬥及酒精燈加熱的裝置組合；在氨氣還原氧化銅實驗中，就要采用直玻璃管通氨氣及酒精噴燈加熱的裝置組合。 在淨化除雜過程中，首先要分析物質中所含的雜質有哪些，每種雜質所采用的除雜試劑以及除雜的先後順序等，例如在制備幹燥純淨的氯氣時，制備的氯氣中混有氯化氫和水，采用的除雜試劑是飽和食鹽水和濃硫酸，先後順序是先除氯化氫，最後除水。
在物質的收集過程中，分析物質的狀态和性質，采用合理的方法來收集産物。例如氨氣的收集就根據氨氣的密度小于空氣，采用向下排空氣法來收集或集氣瓶的導氣管是短進長出的方式；如氯化鋁的收集，根據其易凝華的性質，在收集氯化鋁時，應采用裝置浸泡在冰水中的方式來提高收集效率。
尾氣處理過程中，從尾氣性質入手，分析所采用的試劑。例如氯氣的處理采用堿液來反應除去；如氨氣的處理采用濕潤的棉花或倒扣漏鬥的盛水燒杯
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