文/跳跳媽媽談教育

　　時代在進步，萬物都要随着時代的改變而改變，否則就面臨着淘汰的命運，那麼“知識”這個特殊的東西，是要保留經典還是要不斷更新呢？

　　近日關于“人教版小學教材書”封面和插圖，引起了不小的争議，最新人教版有很多改變，這種改變帶來不小的負面影響，不符合傳統審美，還帶有歧義，引起了衆怒。

　　其實這麼多年中小學教材不止這一點改變有争議，《劉胡蘭》《誰是最可愛的人》《雷鋒日記》等經典文章從中小學教材中删除，也轟動一時。

　　除此之外，經典古詩詞中個别字體讀音的改變，也讓人難以理解。

　　經典古詩詞中經典字讀音發生改變 一行白鹭上青天，行（hang）改讀（xing）

　　詩聖杜甫的經典古詩詞《絕句》是小學生必備古詩之一，其中兩隻黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天，是經典中的經典。

　　一行白鹭上青天，行（hang）的意思表示一列一排，依稀記得當年學的時候經常讀錯，都成xing，沒想到如今真的改讀成xing了。

　　一位家長在網上分享自己教孩子古詩詞的經曆，孩子沒上幼兒園之前，在家沒事就教孩子古詩詞。

　　沒想到上小學後，一天語文老師在群裡陰陽怪氣地說：“家長不懂别亂教，一行白鹭上青天，行讀xing。”

　　一騎紅塵妃子笑，騎（ji）改讀（qi）

　　李白寫給楊貴妃的經典詩句，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來，用愛吃荔枝來表達楊貴妃的美，至今也是經典中的經典。

　　90後都知道詩句中的“騎”讀ji，代表坐騎的意思，當初為了避免讀錯，還特意在語文書上标注。

　　如今的學生不用怕讀錯了，騎真的改成讀qi了，專家認為當今時代沒有坐騎這種東西了，騎（ji）這個讀音已經不符合當代社會發現了。

　　不過一騎（qi）紅塵妃子笑，也不符合古詩詞韻腳韻母，不符合仄仄平平平仄仄的規律啊。

　　遠上寒山石傾斜，斜（xia）改讀（xie）

　　來自杜紫薇杜牧的《山行》，也是小學必備古詩詞之一，當年遠上寒山石傾斜中的“斜（xia）”讀音困擾，不知不是不是将錯就錯，如今“斜”不讀xia了，正式改讀為xie了。

　　90後集體産生曼德拉效應？ 在80後90後心中，上述古詩詞句都是經典中的經典，都達到張口就來的熟練程度，根本不可能讀錯，但是如今有了孩子後，卻被孩子的老師強制糾正，真心不好受。

　　類似的情況還有“8不封口”，一位家長教孩子寫數字8，沒想到第二天被數學老師在家長群裡點名批評，不懂别瞎教，8不封口的。

　　難道90後家長集體産生曼德拉效應了？這些知識與我們小時候學的根本不一樣啊！真的是一臉懵。

　　并非是産生曼德拉效應了，而是這些知識點真的改變了。

　　一些專家認為這些古詩詞的讀音，學生之所以經常讀錯，就是因為讀音不符合現代社會發展，反倒不如順應發展改變讀音。

　　除了古詩詞外，很多詞語的讀音也與大衆想象中的有很大的出入，比如說服，不讀（shuifu）了，改成（shuofu）了。

　　那麼這種改變是好還是壞呢？

　　教材編輯改變讀音或者改變小知識點的初衷肯定是好的，為了順應現代中小學生的思維。

　　但是古詩詞是我國獨有的瑰寶級别底蘊文化，作為後代應該保留、應該發揚，而不是一味地改變，這樣就失去了上下五千年曆史文化的意義了。

　　對于知識文化，應該秉持着取其精華話去其槽粕的原則，保留傳統文化，傳承經典古詩詞。

　　面對不斷更新的知識點，家長怎樣輔導學生？ 如今中小學實行5 2課後延時服務，家長輔導學生的機會少了，少操了很多心，很多家長因此就徹底放養了，節假日、周六周日也不輔導功課了，這種做法不太明智。

　　有心的家長，會給孩子制定詳細的學習計劃，這樣在雙減政策下，成績才不會一落千丈。

　　不過家長在輔導學生寫作業或做練習的時候，一定要根據課本上的知識點去教，不要憑借着自己印象中去教，實在不理解的，就去請教老師，不要一味地堅持自己的觀點。

　　時代變了，知識點改變了，你的觀點不一定是對的。

　　話題讨論：

　　你覺得這些經典古詩句改變前好還是改變後好？

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