幼兒觀察力的發展是在豐富的環境中發展起來的，大自然就是最好的課堂，大自然的千變萬化為兒童提供了最豐富的材料。5月11日上午，我和孩子們在大廳裡散步，突然看到了一位小客人——壁虎。孩子們被這隻來做客的小壁虎吸引住了目光，你一言我一語的講着他們所知道的關于壁虎的知識。
在觀察中，要讓孩子多提問，多問為什麼，鼓勵孩子發表自己的看法，并提出新問題。同時也要向孩子提問題，多問孩子幾個“知道、不知道”。要指導孩子觀察事物的規律和觀察分析的順序，培養孩子透過事物的現象看本質，從而使孩子的觀察力得到進一步發展。觀察是兒童認識世界的重要途徑，觀察力是小兒心理發育的一部分，是從小培養和發展起來的。人們發現，觀察力強的兒童，其智力水平明顯高于觀察力弱的兒童，因此要重視小兒觀察力的早期培養。
撰稿：任文琪
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