（通訊員 李晗）父母白天忙工作，下班回家就各自玩電子産品，女兒4歲卻開不會說話，一開口就“咿咿呀呀”。1月20日，武漢大學中南醫院兒科舉行新年大型義診，其中一名女童被查出語言發育障礙，而她的“低頭族”父母難辭其咎。
4歲女童盈盈的父母都是私企的管理人員，每天早出晚歸，盈盈就由爺爺奶奶和保姆帶大。爸媽下班回到家，雖然會與盈盈在一起，但都各自玩手機或IPAD，很少與盈盈互動交流，即使陪伴孩子時，也總是同時玩着手機。去年年初，媽媽發現盈盈一開口除了喊“爸爸媽媽”就是“咿咿呀呀”，而同齡的小夥伴都早已會說流利的詞句。雖然對孩子不會說話抱有焦慮，但家中老人告訴她“貴人語遲”，孩子說話晚一些不是壞事。然而近一年來，盈盈的語言能力依然沒有任何進步。1月20日，媽媽帶着盈盈來到中南醫院兒科新年義診現場，兒科副教授朱芮經過評估檢查，判定盈盈患有語言發育障礙，為她開出的診療方案中，第一條就是“父母在家裡少玩手機”。
“近兩年在兒科的日常門診中，像盈盈這樣的患兒有增多的趨勢。主要原因不是孩子聽力或智力異常，而是家長們沉迷手機，疏于與孩子交流。”朱芮表示，孩子的語言的能力是在出生後，必須由充分的語言環境刺激下才能得以發育，生活中缺乏語言環境的刺激，久而久之孩子就會出現語言發育障礙。
朱芮提醒，家長單純的陪同不一定是"有效陪伴"，陪伴孩子需要家長放下手機才能實現有效參與，創造有互動、有交流的語言環境，幫助孩子語言能力的鞏固提高。當發現孩子語言發育遲緩時，要及時就診找出病因。
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