為了進一步夯實駕馭課堂的基礎，優化教學效果，給教師們提供探讨的平台，并積極參與濃厚的教學研究氛圍，栗門張小學語文教研組于10月21日開展“每周聽課評課”活動。
于貴超校長執教的四年級上冊《蟋蟀的住宅》一課以學生模仿蟋蟀叫聲引入課題，講課過程中思路清晰，重難點突出，聲情并茂，字句铿锵，以飽滿的熱情感染着學生有效的調動了學生的積極性，使學生入情入境，将聽、說、讀、寫貫穿整個課堂之中。
于貴超校長重點講接了課文中拟人句手法的運用，采用不同形式的閱讀引導學生聽課認真，回答問題積極踴躍，課堂十分精彩。并對蟋蟀住宅特點、建造經過講解循序漸進，讓學生對整個課文有更深入的理解。
評課中，組長李淑麗、組員李彥鵬、李洋、郭換麗、李閏桃幾位老師對上課老師進行評課，大家都各抒己見，共同探索小學語文的教學方法和更好的教學方式，學無止境，教無止境，教學我們永遠在路上。
此次活動的開展，給教師們提供了自身發展的平台，促進了教師之間授課經驗的交流、溝通與切磋，對于進一步推進學校教師的課堂教學水平，提高教師的教育教學能力，積極推行課堂改革，全面提升學校教育教學質量，具有着積極的作用。
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