1、首先，需要先明确一個概念，“叛逆期”其實不能完全作為一個解釋孩子出現這些行為、現象和表現的原因，“叛逆期”這個說法本身隻是一個總結，是對孩子現階段出現的這些問題的總結，叛逆期就是指孩子想法更加獨立，更沒有耐心與家長溝通，有時還會跟老師、家長起一些沖突，但其實他們也有自己的内心沖突，非常希望被理解，也希望可以得到幫助。
2、而最重要，家長需要注意的一件事情就是，叛逆期的孩子希望感受到被尊重，可能這是跟他們交流和相處最關鍵的一點。隻有孩子感覺到自己對事情、對生活有參與權，并且也有權利拒絕之後，他們才會把關注的重點放到所面對的事情上面。
3、如果感受不到自己也有選擇，例如說，如果有一個課外班，無論他想不想去，都得去的時候，不管家長說什麼、講多少道理，在他們的眼裡都會變成狡辯。站在家長的角度上看，為孩子報課外班，一定是希望孩子可以提高學習成績，考個更好的學校，掙個好前程，這是為孩子好的事情，但是沒感受到尊重的孩子同樣也不會尊重家長的這些想法，甚至也不會尊重家長。
4、可以看得出來，面對叛逆期的孩子是需要家長非常有耐心，也需要有一些智慧，在尊重孩子的基礎上，能夠去理解孩子。理解孩子的真實想法，理解孩子的情緒狀态，理解孩子在很多事情存在一些困難，叛逆期的孩子才會感受到自己的存在感，才能感受到自我形成，然後他們就會放下自己的“叛逆”認真、踏實地生活學習。
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