從前，孩子上學，書包，鉛筆和橡皮是必備三件套，而現在，孩子上學，書包、鉛筆、橡皮，飯盒，水杯，口罩、關鍵還得配置一個微信群，家長們對微信群的感情，可謂一言難盡。

有的家長在群裡發廣告，投票等信息，重要的信息都看不到了，讓人煩。

老師發布一個消息，家長們不斷提出各種問題，不停有人讨論，老師發的消息，翻半天看不到，鬧心。

更有甚者，時不時有人會抛出靈魂發問，教輔怎麼選？學區房買沒買？測試成績誰最高等等，看到消息的家長，焦慮值蹭蹭飙升。

今天我們就來一起看看，作為家長，我們如何來正确對待和處理這些不敢屏蔽卻又令人焦慮的班級群消息吧。

班級微信群，是學校與家長溝通的公共場合，是老師發布公共信息的場所。所以家長們就需要注意了，不應該在群裡随意發送不相關信息。一切私人話題，感情類的，網絡熱議的刷屏炫富，曬娃，投票，廣告等消息，發到群内都不合适。

所謂國有國法，家有家規，班級群首先得有公約。

今年我家老二剛上幼兒園，開學前一天，我就被老師拉入了一個班級群，然後就看到了一則群公告，裡面提交了孩子每日入園要求，必備物品等多條注意事項，最後特别強調了下，群内溝通的原則，哪些信息無需回複，哪些信息需要反饋，還有禁止發布小廣告。

老師以這個一則公告開始，提前制定了公約，明确雙方邊界，提醒大家文明用語，這種做法就很值得肯定。

如果家長某些事情不清楚，想多些了解時，可私信老師，避免在群裡占用公共資源。而且有些涉及敏感隐私話題，就更要避免在群内出現了。

老師家長在群内的說話溝通方式，都要注意，因為大家的言行孩子們都是可以看到的，我們要做的是給孩子做出良好示範，而不要給孩子帶來關于學校或者同學的負面影響。

關于在群内如何提問，作為家長，我們首先要搞明白問問題的初衷。大家提出的問題，不能是片面地為了引起老師或者其他家長對孩子的注意，而應該是真摯地希望自己孩子和其他同學都能受益。

比如大家可以共同享受這次班級活動，或者解答了家長們都關心的共性問題。自己積極參與群互動的同時，給其他同學也留有發揮的空間。

關于刷屏的現象，比如老師發布一則消息後，大家對此各抒己見，問題不斷，對于老師和家長來說，都很不利于捕捉有效消息。

這種情況，建議老師發布消息時可以補充說明下，規定一個集中提問的時間，或者是一個問題收集表，然後家長們集中進行提問，老師事後統一作答。這樣可以有效避免被各路問題刷屏的現象。

還有一點要注意，在回複老師問題時，遇到群内有大量未讀消息時，需要大概把消息都先過一遍，然後再進行發言。

因為浏覽其他人的對話時，可能你的問題就已經被解答了，無需再去重複發問了。

關于群内曬娃的情況，如何來界定是曬娃，還是純粹的孩子成長分享呢？大家在發消息前，可以自我評判下，我們的初衷是分享快樂還是炫耀攀比呢？

如果你是發自真心想同各位家長同學，分享孩子有趣好玩的事兒，或者是進步成長的快樂，相信大多家長和老師會感受到這份快樂，也會樂于參與到這樣的快樂中來。

如果是出于炫耀攀比的目的，那麼肯定會惹來其他人的反感，破壞集體的平衡秩序，這樣的做法其實很不可取，對孩子和對自己都沒有好處。

群裡還會出現推銷廣告之類的消息，這類情況就更不合适了。班級群是公共場合，不是我們的個人營銷場所，而且這些信息可能會引起其他家長的焦慮不平，給大家帶來一些不必要的糾紛。

當下網絡時代，班級微信群已經成了家校連接的重要橋梁，家長和老師可以在這裡溝通，方便雙方及時傳遞信息。

班級群，作為家校溝通的公共場合，家長們和老師都有義務和責任去構建維護一個健康和諧的群環境，家長們應當和孩子一起融入其中，和老師一同促進孩子的成長發育，共同營造一個舒适和諧的溝通家園。