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初三化學制取氧氣筆記
初三化學制取氧氣筆記
更新时间:2025-06-12 15:08:11

一、選擇——基礎知識運用

1.關于催化劑的下列說法中,正确的是( )

A.化學反應後催化劑本身的質量減少

B.化學反應後催化劑本身的質量增加

C.催化劑可改變化學反應速率

D.化學反應後催化劑的化學性質發生變化

2.在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時,某同學制得的氧氣不純.你認為可能的原因是( )

A.用排水法收集時氧氣,集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集氧氣時,導管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集氧氣時,導管口冒出氣泡,立即收集

D.用排水法收集氧氣,收集滿後,在水下蓋上玻璃片

3.從安全、環保、節能、簡便等方面考慮實驗室制取氧氣的最佳方案是( )

A.氯酸鉀受熱分解 B.過氧化氫溶液分解

C.分離液态空氣法 D.高錳酸鉀受熱分解

4. 下列反應屬于分解反應的是( )

A.鐵 氧氣→四氧化三鐵

B.水→氫氣 氧氣

C.甲烷 氧氣→水 二氧化碳

D.二氧化碳 水→碳酸

5.小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀内,其結果與隻加氯酸鉀相比,正确的是( )

A.反應速率不變

B.生成氧氣的質量不變

C.反應速率加快,生成氧氣的質量不變

D.反應速率加快,生成氧氣的質量增加

6.某無毒氣體的密度約是空氣的5/9,且極難溶于水,那麼收集該氣體所有的方法是 ①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。

A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可

7.實驗室用高錳酸 鉀制取氧氣大緻可以分為以下主要操作:a.點燃酒精燈給試管加熱 b.熄滅酒精燈c.檢查裝置的氣密性 d.連接儀器 e.裝藥 f.用排水法收集氣體 g.撤出導氣管。其中正确的操作順序是( )

A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg

8.某同學制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )

①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁潮 濕;③試管口沒有略微向 下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D. ①②③⑤

9.已知氨氣是極易溶于水、密度比空氣小的氣體。用試管收集氨氣,可選用的裝置是( )

初三化學制取氧氣筆記(2022年初中化學第二單元第3課時制取氧氣練習)1

二、解答——知識提高運用

10.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集。

⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了__________________。

⑵伸入制氧氣試管裡的導管不宜過長,原因是__________________。

⑶常在試管口塞一團棉花,其目的是__________________。

⑷加熱時先将酒精燈在試管下方來回移動,其目的是__________________。

⑸用排水法收集氧氣,當氣泡__________________時,再開始收集。

⑹集滿氧氣的集氣瓶應蓋好_________,_________放出實驗桌上。

11.如圖所示是探究二氧化錳在過氧化氫分解中做催化劑的過程:

初三化學制取氧氣筆記(2022年初中化學第二單元第3課時制取氧氣練習)2

(1)實驗①中看到的現象是____________,說明_______________________________;

(2)實驗②中看到的現象是_________,說明_______________________________;

(3)實驗③中看到的現象是___________,說明_____________________________________;

(4)在實驗③中,等試管内無氣泡冒出時,再加入過氧化氫溶液,發現_____________,說明在該過程中二氧化錳的化學性質_________(填“改變”或“不變”)。

12. 圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

初三化學制取氧氣筆記(2022年初中化學第二單元第3課時制取氧氣練習)3

(1)寫出圖中儀器a的名稱_________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,用一團棉花放在試管口的主要作用是__________________。

13.根據下列實驗裝置圖填空。

初三化學制取氧氣筆記(2022年初中化學第二單元第3課時制取氧氣練習)4

(1)寫出上圖所示裝置中标有序号的儀器名稱:①_________,②_________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發生反應的文字表達式為:__________________;制取氣體時,組裝好儀器後,應先_________,再添加藥品;收集氧氣時,使用_________(填裝置序号)所示的方法收集到的氣體比較純淨。

(3)用氯酸鉀固體制取氧氣,因為_________和_________,所以發生裝置應選用_________。

第二單元課題3 制取氧氣 答案

一、選擇——基礎知識運用

1.【答案】C

【解析】解:A、化學反應後催化劑本身的質量不變,故選項說法錯誤.

B、化學反應後催化劑本身的質量不變,故選項說法錯誤.

C、催化劑可改變化學反應速率,故選項說法正确.

D、化學反應後催化劑的化學性質不變,故選項說法錯誤.

2.【答案】C

【解析】A、用排水法收集,集氣瓶中裝滿水,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正确;

B、用排空氣法收集氧氣,導氣管伸到集氣瓶的底部,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正确;

C、用排水法收集,沒有等到氣泡連續均勻放出時就開始收集,原試管内的空氣進入集氣瓶,故錯誤;

D、用排水法收集氧氣 ,收集滿後,在水下蓋上玻璃片,可以防止空氣的進入,故正确.

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】D

二、解答——知識提高運用

10.【答案】(1)能夠收集到氧氣,使實驗順利進行。

(2)使制得的氣體順利導出。

(3)防止高錳酸鉀固體堵塞導管,防止高錳酸鉀顆粒污染水槽中的水

(4)使試管能夠均勻受熱

(5)均勻冒出

(6)玻璃片 正

11.【答案】(1)木條不複燃 過氧化氫在常溫下産生氧氣較少

(2)木條複燃 過氧化氫在加熱條件下産生氧氣

(3)木條複燃 過氧化氫在二氧化錳作用下産生氧氣

(4)仍能産生氣泡 不變

12.【答案】(1)鐵架台(2)防止高錳酸鉀粉末進入導管

13.【答案】(1)試管;集氣瓶 (2)過氧化氫

初三化學制取氧氣筆記(2022年初中化學第二單元第3課時制取氧氣練習)5

水 氧氣;檢查裝置氣密性;E

(3)反應物是固态,反應條件是加熱;A

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