1、我們要讓孩子知道哪些行為是對的，哪些行為是不被允許的，并告訴孩子錯誤的行為會導緻什麼樣的後果，然後再告訴他防止類似錯誤的方法。一位的責罵孩子起不到教育孩子的作用，還可能适得其反。
2、具體事情具體分析，孩子的一些行為到底是孩子本身的壞毛病，還是隻是孩子的淘氣，比如說有的孩子會拿着父母的鞋油往自己的鞋子上塗抹，這種行為就不是故意搗亂，而是在模仿父母，是一個自我成長的過程。這個時候我們就要告訴孩子鞋油的用法，應該怎麼用。
3、面對孩子的不良行為，我們首先要保持自己的理性，千萬不要以為批評孩子就是教育孩子，我們的一言一行孩子都看在眼裡，我們是孩子的榜樣，時刻都在潛移默化的影響着孩子，在教育孩子之前我們首先要理性的分析一下自己身上是否有不良的習慣。
4、孩子在反抗期的時候對批評和強硬有着非常明顯的反抗态度，這時候就需要父母說話的技巧和藝術了，我們要想辦法設身處地的理解孩子，适當的與孩子溝通，消除孩子心中與生俱來的反抗情緒。
5、要讓孩子知道哭鬧不能解決任何事情，想必每個寶媽們在家都和孩子經曆過哭鬧的拉鋸戰，而多數的結果都是以孩子的勝利而告終。其實，孩子比我們想象的從的多，如果孩子通過哭鬧的手段達到自己的目的，那麼他以後就會經常運用這樣的“法寶”我們要做的，就是必須狠下心來，不管孩子怎麼哭鬧，我們都不能向孩子屈服，讓他意識到哭鬧解決不了任何事情。
6、我們要知道孩子種種不良行為背後的心理原因，比如很多孩子在家裡會罵人，我們不能單純的去責罵制止孩子，我們要去理解孩子的心理。通常這時候的孩子處于情緒敏感期，可能他們并不知道自己罵人的含義，隻是覺得那樣說會讓他們感覺開心。
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
