1、心理障礙小。大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正确，說錯了會覺。
2、得沒有面子；而小小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。
3、母語發音尚未定形，口腔肌肉彈性好。人的發音器官，與身體其他。
4、器官的發展一樣，在青春期前皆處于發展狀态，具有相當大的彈性。一旦過了青春期，發展便漸趨穩定，彈性也逐漸減少。因此，就語言發音而言，若是一個孩子從小接觸數種語言，有充分機會使用這些語言，他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀，發出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言，由于發音上會有一些限制，于是産生所謂的腔調問題。但這并不表示青春期以後就不可能學好另一種語言，隻是說明了成人在發音上會有限制，需要花費更大工夫才能達到孩童時期所擁有的發音彈性。
5、記憶力好、模仿力強。孩子從出生後，就能夠從各種情境中不斷吸收。
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