100年前，商務印書館出版的“學生國學叢書”（隸屬《萬有文庫》），為苦難的中國帶來了豐厚的精神食糧；100年後，商務印書館激活“學生國學叢書”，出版了“學生國學叢書新編”，把中華優秀傳統文化的基因植入學生的肌體。

　　《學生國學叢書新編》

　　王雲五、朱經農主編的《學生國學叢書》，是一套為中學生和社會普及層面閱讀古代典籍所做的文言文選本。它隸屬在王雲五做總主編的《萬有文庫》之下，1926年開始陸續由商務印書館出版。

　　中華優秀傳統文化，保存在曆代文化典籍中。國學經典浩如煙海，重篇巨帙，釋解紛繁，得失互見，少年學生時力有限，常望而生畏。學生需要閱讀經過整理的、撷取了中華優秀傳統文化精華的經典書篇，以了解中華優秀文化，涵養傳統道德，提高語文素養。

　　《學生國學叢書新編》共60本：

　　1．詩歌 21種

　　（1）專集

　　《陶淵明詩》《謝靈運詩》《王維詩》《孟浩然詩》《李白詩》《杜甫詩》《白居易詩》《溫庭筠詩》《梅堯臣詩》《陸遊詩》《黃仲則詩》《李後主詞》《二晏詞》《蘇辛詞》《周姜詞》

　　（2）總集

　　《詩經》《楚辭》《古詩源》《十八家詩鈔》《宋詞》《元曲》

　　2．文集 16種

　　（1）作家專集

　　《韓愈文》《柳宗元文》《歐陽永叔文》《王安石文》《三蘇文》

　　《曾鞏文》《歸有光文》《徐霞客遊記》《顧炎武文》《方姚文》

　　《世說新語》《文心雕龍》《文史通義》

　　（2）專題文選

　　《禮記》《漢魏六朝文》《晚明小品文》

　　3．史書 9種

　　《書經》《左傳》《國語》《戰國策》《史記》《前漢書》《後漢書》《五代史》《明儒學案》

　　4．子書 14 種

　　《論語》《孟子》《老子》《莊子》《墨子》《荀子》《韓非子》《呂氏春秋》《商君書》《晏子春秋》《淮南子》《列子》《新序說苑》《論衡》

　　王甯先生：

　　文言文閱讀水平應當達到什麼程度最為合适？

　　（節選自叢書序言）

　　文言文閱讀是産生漢語正确語感的一個重要源泉。漢語不是一潭死水，從古到今，不知吸收了多少其他民族的詞彙和句法，也曾經夾雜着很多不雅甚至不潔的成分；但是，文言經過數千年的洗滌、錘煉，已經漸漸将切合者融入，不切合者抛棄。經過大浪淘沙、優勝劣汰而能流傳至今的美文巨制，會更加顯現漢語的特點。

　　而現代漢語剛剛一個世紀，在根柢不深、修養不佳的人們的口語裡、文辭中，常常會受外語特别是英語的影響，受不健康的市井俚語的侵染，産出一種雜糅的語言。我們想在運用現代漢語時真正體現出漢語的特點，比如詞彙豐富、句短意深、注重韻律、構造靈活等，提高用健康、優美的漢語表達正确、深刻的思想的能力，文言會帶給我們一些天然的漢語語感。

　　熱愛自己的本國語言，不斷提高運用漢字漢語的能力，這是每一個中國人文化素養中最重要的表現；克服語言西化、雜糅的最好辦法，是在學習規範、優美的現代漢語的同時，對文言也有深入的感受和體驗。

　　文言文閱讀還是從根本上理解現代漢語的重要條件。人們都認為現代漢語與文言差别很大，初讀時甚至感到疏離隔膜、難以逾越。其實，漢語是一種詞根語，詞彙和語義的傳衍非常直接，文言中百分之七十的詞彙、詞義，在現代漢語的構詞法裡都能找到。

　　在書面語裡，文言單音詞的構詞能量有時會比口語詞更高。經過輾轉引用積澱了深厚文化底蘊的典故、成語，成為使用漢語可以撷取的豐富寶庫。如果我們對文言一無所知，是很難深入理解現代漢語的。

　　有些人認為，在語文教學中現代文閱讀和文言閱讀是兩條線，其實，在詞彙積累層面上，應該把它們并成一條線。學習文言與學習現代漢語，在積累詞彙、理解意義、體驗文化、形成語感方面是相輔相成的。

　　在推介《學生國學叢書》的時候，我們也有另外一重考慮。這套叢書畢竟經過了将近一個世紀，時代和社會都發生了根本的變化，我們有了更加明确的核心價值觀和适應于現代的審美意識，語言、文字、文學、文獻、教育都有了更新的研究成果，對叢書進行适度的改編，也是絕對必要的。所以，這次新編，我們主要做了五項工作：

　　第一，為了今天在校學生和普通讀者閱讀的方便，改豎排為橫排，标點符号也随之改為現代橫排的規範樣式。

　　第二，變繁體字為簡化字，在繁簡轉換的過程中，對在文言文語境中有可能産生意義混淆的用字，做了合理的處理

　　第三，采用今天所見較好的古籍版本對原書的選文進行了審校，訂正了文句的錯、訛、脫、衍。

　　第四，對原書的注釋進行了修改、加工、調整，使注釋更加準确、易懂，對地名和名物詞的解釋，也補充了最新的資料。

　　第五，撰寫了新編導言，放在原書緒言的前面。原編者和新編者對同一部書和同一篇文的看法，或所見略同，或相輔相成，或角度各異，或存在分歧，都能促進閱讀者的思考和讨論，引發延展性學習，帶動更多篇目和整本書的閱讀。

　　《學生國學叢書》本來是一套開放的叢書，我們還會根據教學和讀者的需要，補充一些當時沒有被選入的優秀古代典籍的選本，使新編的叢書不斷豐富。

　　我國每年有将近兩億的青少年步入基礎教育，一個孩子有不止一位家長，這是一個多麼龐大的讀書群體。将一個世紀以前的《學生國學叢書》通過新編激活，讓它走進一個新的時代，更好地發揮它在語文教育和弘揚我國優秀傳統文化中的作用，這是我們之所願，也希望能使編寫這套書的前輩們夙願得償。

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