新課導入花朵嬌嫩、美麗，就像孩子般純潔。可是你知道嗎？花也有學校。花的學校是什麼樣子的？他們在學校裡怎樣學習？快走進這篇《花的學校》去看看吧！
目标 我知道
1.認識“荒、笛”等生字，讀準多音字“假”，會寫“轟、響”等字，會寫“轟響、陣雨”等詞語。
2正确、流利地朗讀課文，能想象花“在綠草上跳舞、狂歡”等情景。
3.能找出課文中有新鮮感的詞句。能仿照“雨一來，他們便放假了”的表達寫句子。
資料 我會查作者檔案泰戈爾（1861-1941)印度詩人、小說家、哲學家、社會活動家。代表作有《飛鳥集》《園丁集》《新月集》《吉檀（tán)迦（jiā)利》。1913年，他憑借《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學獎，成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。
下面讀下課文
生字詞組詞
多音字組詞
臂bì 臂膀 手臂
臂bei 胳臂
剛看完一遍課文，咱們再根據下面思路讀一遍。
最後總結
我們來練習一下
後期我會不斷更新，需要的快快收藏吧
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