目的：學習發聲母f，掌握發音技巧
發音要領
上齒接觸下唇，形成一條狹縫，讓氣流從狹縫中摩擦而出，聲帶不震動。f音的發音要素就是上齒能夠緊挨下唇，有弱氣流。
聆聽支持
f音屬于4000HZ，20dB左右。檢查聽力圖，保證f音在可聽到範圍之内。能否聽清，能否識别f音與其他音的不同，還要在課堂訓練中去了解。可以嘗試用fa(發)、fei(飛)、fu(扶)/feng(風)、deng(燈)、reng(扔)兩組音，檢查孩子是否可以聽清識别。也可以多延伸兩組練習，例如:fan(吃飯)、fen(粉條)、fu(付錢)等，另外還可以加上四聲，檢查f音四聲聲調的識别情況。
發音準備
有關唇部的訓練。例如:張大嘴(嘴巴張大，然後閉合，反複數次)、噘嘴(噘嘴然後放松，反複數次)、打嘟、響唇(閉合吸氣，打開發出響聲，反複數次)、咬唇(上齒輕咬下唇、咬後松開、反複數次)等，這些都有助于訓練雙唇的靈活性，為發f音打好基礎。
有關氣息的訓練。例如：吹氣球、吹蠟燭、吹乒乓球、吹紙條等等，發音時可以先練習發f的本音(固定好f音唇齒位，隻送氣不發聲)，慢慢的再加上聲音練習。
發音遊戲:《小飛機飛飛飛》
遊戲準備:飛機模型和紙飛機各一個
紙飛機遊戲
遊戲過程
引入兒歌“小飛機，飛呀飛，上飛飛，下飛飛，飛到你的小手裡。”伴随着飛機模型的上下“飛翔”，引發孩子的興趣，引導孩子上齒輕觸下唇，延續送氣發f，指導孩子用手感知老師嘴前的氣息，然後再接上韻母ei，拼出fei,,最後延伸成詞“飛機”，在句中強調“小飛機飛呀飛”。
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