父母教育孩子不可缺少的四樣東西

　　父母缺少這四樣，你是教育不好孩子的！

　　1、缺少反思意識——外視而不内視

　　大人總喜歡把問題都聚焦在孩子身上，卻很少去反思自己。

　　孩子聽話，固然省事，但隻要孩子一有問題，就不管三二十一，那都是孩子的錯，卻從來不在自己身上找原因，不去尋找問題根源：教育方式是不是正确?自己是不是做到了良好表率，言傳身教?是不是自己強加意識給孩子了?是不是給孩子創作了良好的成長環境……隻會一味地埋怨孩子不聽話，不好管教。

　　有句話說的很好：“孩子就是父母的鏡子”，孩子身上出現的問題，往往可以在家庭中找到根，在父母身上找到影。所以，但孩子有問題時，先靜下心來反思下自己吧!

　　2、缺少欣賞眼光——看壞而不看好

　　心理學家威廉.詹姆斯說：“人性中最深切的渴望就是獲得他人贊賞。”

　　對于孩子，更是如此。可以說欣賞是他們成長中積極向上的動力。但不少父母卻缺乏欣賞孩子的眼光，對孩子的有點熟視無睹，對缺點卻耿耿于懷。一味地埋怨和打擊，以為“挑刺”就可以促進孩子的成長。

　　用放大鏡找出孩子的優點，不斷地鼓勵孩子，那孩子自然會讓好的方面發展。

　　總之，強化有點，淡化弱點。

　　3、缺少正确心态——近看而不遠望

　　父母對孩子的期望值太高，不顧孩子的個性特點和智力水平，不顧孩子的身心發展規律和個體差異，缺少對孩子的細微體察和深入了解，盲目跟風攀比，人雲亦雲。

　　看别人的孩子練琴，也不顧孩子有無興趣，趕“鴨子”上琴。聽說上奧數可以提高思維能力，也不顧孩子有無數學特長，又逼孩子遊“水”。滿足了父母的一時的虛榮，犧牲了孩子童年的快樂。隻看重眼前一時的效益，卻沒有想過，孩子不是速成品一夜成名，也不是橡皮泥随你捏弄。沒興趣、被迫的學習最終導緻厭惡學習的惡果。

　　又比如，家長隻看到眼皮底下考試的分數，為差一、兩分而斤斤計較，有的甚至大動肝火，卻沒有把目光擡起向遠看，從長計議。

　　其實分數并不能全面反映出孩子的綜合或整體素質，應該多從課外着手，鼓勵孩子在生活中多動手，多思考，多探索，多閱讀，培養各種興趣，激發求知欲望，養成良好學習習慣。

　　4、缺少良好情緒——暴躁而不自控

　　當孩子不聽話的時候，有些父母會控制不住自己的情緒，通過打罵的形式去“教育”孩子。

　　可能在這種歇斯底裡或者怒火之下，孩子确實是屈服了，父母會覺得讓他長了一次教訓，但是他心理上沒有完全的接受。因為他很恐懼，不服不行，是被強迫的去“聽從”的，等到父母不在時，他又會還原到原來的狀态。并且這種發火可能一次兩次有效，但是長期下去，孩子也會“免疫”，對于他的行為不是一個很好的引導途徑。

　　如果父母太容易“暴躁”，孩子也會習得這種處理問題的方式。孩子将來長大可能也會表現得比較暴躁，容易發火。在他的世界裡可能處理問題的方式都是就是發火，沒有商量，沒有忍耐，沒有退步。

　　父母首先要做自己的情緒主人。當我們懂得了每個人都該對自己的情緒負責，以暴制暴、恐吓、威脅和打罵，隻會扼殺孩子的自尊心和安全感，也會導緻孩子自我傷害和攻擊行為。