孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每一句鼓勵的話語，都會使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他們的尊嚴受到極大的傷害。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非常可怕的。孩子是這個世界上最單純又極容易被傷害到的群體，弱小而又敏感的他們對大人的評價已經可以形成一種心理反應。你的肯定會讓他心花怒放；你的一句無心的責備，也會在他幼小的心裡形成難以磨滅的陰影。

　　最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴父母，應該對孩子說什麼，以及父母應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。

　　〔第一句〕“笨蛋，沒用的東西。”

　　告訴孩子：你不笨；

　　是誰給孩子貼上了“笨蛋”的标簽；

　　如果你不想讓孩子成為“笨蛋”，

　　在平常之中賞識你的孩子，

　　翹起你的大拇指，

　　一句簡單的話，能改變孩子的一生。

　　〔第二句〕“住嘴！你怎麼就是不聽話。”

　　“聽話“的孩子到底好不好：

　　不要一味要求孩子服從自己；

　　給孩子争辯的權力；

　　培養有主見的孩子；

　　學會與孩子說話；

　　當孩子與父母頂嘴時，

　　沉默會更具震撼力。

　　〔第三句〕“我說不行就不行。”

　　别耍“因為我是你爸爸”的威風；

　　“一言堂”的後果；

　　懼怕不等于信服；

　　尊重孩子的選擇；

　　學會與孩子商量；

　　聽聽孩子的建議。

　　〔第四句〕“我再也不管你了，随你的便好了。”

　　沒有力度的話不要說；

　　别把父母的意願強加給孩子；

　　停止空洞的說教；

　　尊重是最好的辦法；

　　批評孩子時，注意不要傷着孩子；

　　寬容孩子的“不務正業”；

　　不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事。

　　〔第五句〕“你若考100分，我就給你買……”

　　物質獎勵刺激孩子學習好不好；

　　為孩子制定的目标應該是跳一跳能摸得到；

　　怎樣幫助孩子最有效；

　　要讓孩子知道，他們因什麼而可愛；

　　讓孩子知道學習是他自己的事；

　　别把孩子的分數看得太重要。

　　〔第六句〕“你可真行，竟做出這種事！”

　　隻當“參謀”，不當“司令”；

　　“早戀”不是洪水猛獸；

　　“賊”的帽子扣不得；

　　接納孩子的缺點；

　　想一想孩子為什麼這樣做；

　　不要怕孩子吵架。

　　〔第七句〕“你又做錯了，真笨！”

　　允許孩子犯“錯”；

　　失敗後孩子更需要肯定；

　　你在給孩子傳遞什麼樣的信息；

　　拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效；

　　教育孩子是疏而不是堵；

　　告訴孩子每天做好一件事。

　　〔第八句〕“一看你就沒多大的出息，将來就撿破爛吧！”

　　擺正期望的天平；

　　永遠不要對孩子說：你做不到；

　　做一位自信的父母；

　　孩子需要賞識，渴望被肯定；

　　給孩子一個機會，讓他去鍛煉；

　　驅除孩子心中自卑的陰影。

　　〔第九句〕“都是一樣的孩子，你怎麼就不如别人！”

　　教育孩子不應統一模式，要因材施教；

　　孩子不是一張白紙，不可随意塗抹；

　　别讓孩子患上“習得性無助”；

　　告訴孩子：成功不在于角色的大小；

　　讓孩子成為優秀的關鍵在哪；

　　讓孩子學會跟自己比賽；

　　讓孩子以他自己的速度成長。

　　〔第十句〕“就知道玩，一提學習就沒了精神。”

　　孩子最喜歡什麼樣的教育方式:

　　讓孩子把玩的心用在學習上；

　　讓孩子在寬松的環境中學習；

　　讓孩子适當地玩一玩電子遊戲；

　　不可剝奪孩子玩耍的權力；

　　玩出孩子的自信心。