來源：【廣東省教育廳】

本學期開學以來，本土疫情反複，廣大青年學生正常的學習與生活受到影響，不少人出現了程度不同的焦慮和迷茫。廣州航海學院黨委高度重視青年學生心理健康。為進一步引導青年學生保持理性平和、陽光向上的積極心态，增強心理韌勁，維持穩定的情緒，學校多措并舉，精心打造了校院協同聯動、師生共生賦能的心理健康教育體系，全力守護學生心理健康，共同寫好廣航抗疫答卷。

以學生心理健康為主線，學校建立了“班級-學院-學校”三級心理防護體系，有序開展了線上線下聯動的心理健康教育系列課程講座、心理健康月系列活動，紮實推進了教學智心、教育潤心、服務強心三位一體的“潤心工程”。

用心用情，精心組織5·25大學生心理健康月系列活動

5月13日下午，廣州航海學院2022年“5·25”大學生心理健康月開幕式在我校體育館三樓圓滿舉行。

開幕式上，校團委青年志願者服務中心帶來了溫情的手語舞表演《讓愛傳出去》。信通學院輔導員梁利老師、海運學院輔導員張春豔老師分别圍繞大學生心理健康教育重點工作、建設方案和成效成果等内容作經驗分享，呈現了二級學院全要素升級思政育人體系的探索實踐與經驗成效。

此次大學生心理健康月系列活動涵蓋了心理漫畫、心理廣告、心理情景劇、心理演講、心理微視頻、心理電影觀後感等九大項目，是學校強化校園疫情防控，啟智潤心，培根鑄魂的重要抓手。在廣東省教育廳舉辦的2021年“5•25”大學生心理健康月系列活動中，我校獲得一個一等獎，三個二等獎，三個三等獎。其中船舶與海洋工程學院學生作品《平凡天使》在“偉大奮鬥和火熱生活”心理公益廣告征集活動中獲得一等獎。優異的成績進一步激勵了學校2022年“5•25”大學生心理健康月系列活動的如火如荼開展，進一步推動了廣大師生的積極參與和廣泛好評。

同向同行，常态化推進潤心工程

為切實增強疫情期間廣大學生的心理韌性，普及心理知識，緩解心理壓力，船舶與海洋工程學院依托學院心理教育站，紮實推進教學智心、教育潤心、服務強心三位一體的“潤心工程”。學院充分利用場地和資源，設置心理健康教育圖書角，開設賞樂、心靈之聲、悅讀吧、目光所及四個欄目，通過音樂欣賞、心靈咨詢、閱讀、講座四種方式面向廣大學生開展心理引導、緩解心理困惑、開發心理潛能、提升心理品質、促進人格健全，全面推進啟智潤心，心理育人的工作實效，有力夯實學生自助助人、積極抗疫的健康心理意識。

為幫助學生舒緩心理壓力，維護和保障學生身心健康，學工部結合校園疫情防控的具體特點，充分整合學校心理健康教育與咨詢中心、5·25教工委高校論壇以及易班優課平台專題講座等線上線下心理健康課程資源，為廣大學生打造了涵蓋心理調适、健康成長、互助抗疫等全方位多角度的心理健康課程體系。

船舶與海洋工程學院心理教育站活動場景

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