教學目标：
1.學習本課生字。理解和積累詞語。
2.正确、流利地朗讀課文，背誦課文。
3. 理解課文内容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。
4.指導書寫生字。
教學重點、難點：
理解“狐假虎威”的意思并能靈活應用是難點。
教學準備：頭飾、相關課件
教學時間：兩課時
第一課時
教學過程：
一、導入:
師：老師知道你們讀過很多書，誰說說你讀過哪些寓言故事？(生答)你讀的寓言故事真多！今天我們共同學習一則有趣的寓言故事，看老師闆書課題：狐假虎威（伸出右手來跟老師一起寫，也可以小聲讀出來）威（注拼音）誰來讀這個字?(一生：威) 你再來讀這個字——指假，生讀jiǎ。你真不簡單，多音字讀得很準确，在這裡讀三聲。假還讀哪個音？誰再來讀?（jià）再（組詞）：寒假、暑假、放假。（你讀得真準！）齊讀課題。
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