《陶罐和鐵罐》的考察點
1.通過語言，動作，神态描寫，體會人物性格特點
閱讀題變型:通過/運用了……描寫，突出……特點，表達……情感。
2.進行對比（優缺點/長短處，人物性格）
3.明白的道理
4.課後閱讀鍊接
1.主要抓住陶罐和鐵罐的神态、動作描寫從描寫陶罐神态和語言的句子中可以看出，陶罐非常謙虛、寬容，對鐵罐始終以“兄弟”相稱，待人寬厚。從描寫鐵罐神态和語言的句子中可以看出鐵罐的驕橫、自高自大。
2.優缺點對比，性格對比
陶罐:優點➡️光潔，美觀，不易生鏽
缺點➡️易碎
态度➡️謙虛，争辯，不再理會
結果➡️有價值
性格➡️謙和友善，寬容克制
鐵罐:優點➡️堅固
缺點➡️易生鏽
态度➡️傲慢，輕蔑，惱怒
結果➡️影子也沒見到
性格➡️驕傲自大，蠻橫無理
3.明白的道理
每個人都有長處和短處，要善于看到别人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《北風和太陽》，故事中的北風和課文中的鐵罐有什麼相似之處。
北風和鐵罐兩個人都隻看到了自己的長處，看不到自己的短處，都認為自己最了不起，不能正視自己和他人，不懂得揚長避短。
立足課文，掌握書本基礎知識
1.生字詞（看三表，難寫易錯，多音字）
2.近義詞，反義詞
3.理解詞語意思，短語搭配
4.課後題
5.熟記道理
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