家長對小學學校提建議-tft每日頭條

給一至六年級家長的建議，彙總如下：

1.一年級的鍊接：從一年級開始給孩子七個規劃

2.二年級的鍊接：給二年級家長的建議

3.三年級的鍊接：寫給三年級的家長

4.四年級的鍊接：給四年級家長的幾條建議

5.五年級的鍊接：給五年級家長的建議

6.六年級的鍊接：給六年級家長的五點建議

一定想盡辦法讓你的孩子愛上讀書

小學六年的讀書量要達2000冊左右，即：一二年級的孩子讀千本以上圖畫書，三四年級的孩子讀500本以上橋梁書，五六年級的孩子讀200本以上的100—200頁以上的經典童書。

讀書方法：

一是父母大聲讀書給孩子聽；

二是孩子自己讀（要用字典）；

三是最好能把書講給老人聽訓練口語表達能力；

四是每年與讀過的書合影，讀書等身很好玩。

具體書目：

想盡辦法讓你的孩子愛上寫作

六年時間，孩子應該能愛上寫作。怎麼做？

一二年級孩子說父母手機錄音轉化成文字，堅持四學期肯定不一樣；帶着孩子玩寫“書”。

三四年級的學生每天最少寫五行，百字。每天堅持，兩年所寫一定是一本厚書。

五六年級的學生每天最少寫一頁（10—15行）。每天堅持，兩年所寫一定又是一本書。而真正堅持，寫作能力可達初二初三水平。六年級下學期，完成自己的童年小傳。

家長對小學學校提建議（給小學家長的總建議）1

想盡辦法讓你的孩子把字寫好

小學六年，隻要重視，每個孩子都能寫出一手不錯的字。如果可能寫六年毛筆字，那是相當不錯的選擇。

六年把字寫美了，到底還有哪些價值？太多了，不必細說了。

這些項目，可以玩起來：

每個年級都要有規劃的帶着孩子做項目式訓練。

家長對小學學校提建議（給小學家長的總建議）2

一是六年到電影院看百場電影；

二是與孩子簽訂協議每天玩一個小時的遊戲；

三是學會遊泳，愛上一種球，有個運動隊一起鍛煉等；

四是玩并愛上魔方；

五是用一年搞種植實驗；

六是給孩子工具箱、給孩子一個實驗室，玩轉起來；

七是每年規劃的長途旅行；

八是與孩子廣泛交流，包括書信式交流；

九是讓孩子讀詩寫詩畫詩；

十是與孩子玩轉超級夢想；

十一是讓孩子用很多落葉創作一本書；

十二是讓孩子有個喜歡的動物。

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孩子的若幹問題怎麼解決？

孩子生活在一個群體中，不可能不遇到一些事，遇到事最好的辦法是與教師交流。如何與孩子、老師及時溝通理性來解決問題是一門學問。