四年級上冊的第一單元,很多版本的教材都是安排的大數的讀寫和認識,名稱不同而已,人教版是認識大數,西師版是萬以上數的認識。内容大緻相同,這一單元的主要内容是大數的讀寫,重點也是這個。大數的産生是來源于生活之所需,生活中經常遇到這樣的數,學習的這一單元後,學生的數域得到提升,數感進一步深化。我以西師版教材為例,畫了一張思維導圖,幫助孩子鞏固本單元内容 。

數位順序表:
附單元測試卷:





四年級上冊的第一單元,很多版本的教材都是安排的大數的讀寫和認識,名稱不同而已,人教版是認識大數,西師版是萬以上數的認識。内容大緻相同,這一單元的主要内容是大數的讀寫,重點也是這個。大數的産生是來源于生活之所需,生活中經常遇到這樣的數,學習的這一單元後,學生的數域得到提升,數感進一步深化。我以西師版教材為例,畫了一張思維導圖,幫助孩子鞏固本單元内容 。

數位順序表:
附單元測試卷:




