很多學生在本科畢業之後，準備考取研究生，選導師就成了一個至關重要的環節，但你知道嗎？教授其實也有“等級之分”，隻有明白導師的等級，才能更加了解自己的前途。

教授也有“等級之分”？原來同為“教授”，也會有如此大的差别

按照相關規定，在普通高等院校中，高校的教師職稱可以劃分為3個等級，初級、中級和高級。

但是在高級中，又能劃分出正高級和副高級，因此職稱級别依次是助教、講師、副教授和教授。而教授的級别不同，薪資待遇也就不同，教學質量和工作能力也會有很大差别。

教授的級别越高，含金量自然越高，目前我國高校的教授一般分為四個等級，四等級教授就已經是“正教授”了。

• 三級教授通常是在學術界的工作時間比較長，同時也取得了一定的突破，比如說某個學科的負責人或是青年骨幹。

• 二級教授已經在學術界有了比較高的造詣，通常可以被評判為接近“泰鬥級别”，一般是高校研究所的負責人級别。

• 一級教授當然是最高級别的了，被人們稱之為“學術界的頂級參考項”，大部分都是院士級别的泰鬥，享有更高的榮譽和薪資。

從四級到一級的教授，是一個倒三角的形狀，越往上的教授，含金量越高，數量也會越少，但所獲得的福利待遇也會增加。

對于大學老師而言，職稱是衡量多方面的一個重要标準之一，同時級别越高的人，能赢得的科研經費也更多。可你知道晉升教授有多難嗎？

教授的晉升之路，堪比“神仙打架”，教師們在職場上“各顯神通”

教授想要晉升，可是一件十分困難的事情，一般來說，也許會需要十年的時間。之前有專家對華東地區的高校教授做過一次調查。

在這136位教授當中，能獲得講師職稱的年齡一般是在29.8歲，成功晉升為副教授的人，年齡一般在34.2歲，成為教授級别的平均年齡為40.8歲。

因此從數據中可以計算出，高校教師晉升為副教授，大約需要5.5年，副教授到教授的晉升之路，可能需要7年，總的算來，一共需要12.5年。

如果說從年限上來看，已經很苦難了，那從四級教授到一級教授的晉升，更是一言難盡。

随着教授職稱越來越高，含金量越來越重，每一級的審核也會越來越嚴格，不僅要對工作年限和教學質量進行評估，同時還要對論文發表狀況，課題研究狀況進行分析。

• 以某所高校為例，若想評為三級教授，在教授崗位任職必須滿5年以上，并且在課題研究上要作出重大貢獻，才有機會得到晉升。

• 從三級升到二級，難度則會更大，任職教授職位需要長達10年，并且在人才評定、獎項方面有突出貢獻，除此之外，還需要為社會精神文明建設作出一定的貢獻。

• 對于一級教授來講，難度級别和嚴格程度都是最高級别的，而且一級教授通常隻授予兩院院士，無論是哪個領域的一級教授，都是為國家作出了重大貢獻的人。
  

從晉升時間和晉升條件來看，就明白教授的晉升之路，堪比“神仙打架”，他們需要在自己的職場上“各顯神通”，才能收獲回報。

當然，也有很多默默無聞的教授一直在努力，但依舊沒能得到晉升，畢竟在這條道路上，擁有科研成功和重大貢獻是個“硬性指标”，很少有人能夠達到。

但我們依舊相信，無論是哪個級别的教授，他們在科研道路上從未停止過探索，也正是因為他們的存在，才有了中國科技的未來。

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