教育裝備學術會-tft每日頭條

　　為深入貫徹落實全國教育大會精神，更好地發揮教育裝備在落實立德樹人根本任務過程中的關鍵支撐作用，促進學科教學與教育裝備融合創新發展，提高學校教學與教研質量，2019年8月16-18日，由教育部教育裝備研究與發展中心牽頭組織的 “學科教學與教育裝備深度融合”研讨會在貴州舉行。教育部教育裝備研究與發展中心信息中心負責人張又偉、中小學教務教學數據研究中心特聘專家（課程幫副總經理）張義敏，以及來自貴州、江蘇、福建等地教育工作者共同出席了此次會議。

　　教育裝備學術會（課程幫應邀參加）(1)

　　▲圖：研讨會主題交流

　　中小學教務教學數據研究中心特聘專家、課程幫副總經理張義敏發表了題為《新高考背景下教務教學數據研究及經驗分享》主題演講，詳細介紹了課程幫關于在中小學教務教學數據研究方面的技術支持與服務體系，并結合課程幫目前服務全國的1400餘所學校中的實際案例對與會嘉賓進行了經驗分享。

　　教育裝備學術會（課程幫應邀參加）(2)

　　▲圖：中小學教務教學數據研究中心特聘專家（課程幫副總經理）張義敏作主題報告

　　此次研讨内容包含“雲教學”共享優質教育資源、教務教學數據研究、AI賦能學科應用、教育裝備與學科教學基地建設、研學基地設備實施考察等内容，與會領導和專家展開了熱烈讨論。

　　“中小學教務教學數據研究中心”是由教育部教育裝備研究與發展中心與教學考試雜志社合作成立的研究性部門，由課程幫提供技術支持服務。中心的成立旨在通過教育裝備結合科技手段，收集、分析、研究中小學教務教學管理信息數據，優化學校教育裝備及資源配置，促進教育裝備與教務教學活動的深度融合，為學校提供個性化的教務教學物聯管理解決方案。目前，數據研究中心教務教學數據采集已經覆蓋一大批高中學校，數據采集包括學生生涯規劃評測、走班教學評測、綜合素質評測、教師考核評價、聯考考試評測在内的教務教學管理數據等。

　　課程幫在新課改、新高考背景下，集自身技術優勢、教學資源優勢和專家優勢，圍繞教學、測評、技術等核心需求，成立了“精準教研與精準“教學項目，旨在促進校本教研工作的開展與建設，并通過精準數據分析與智能信息推送，達到學生減負增效及學業水平提質達标。課程幫的技術優勢、資源優勢與“研究中心”的教育裝備緊密結合，定能促進學科教學與教育裝備的深度融合，達到基礎教育學校教、研、學的全方位提升！