【】《心理學與生活》
【美國】理查德.格裡格 菲利普.津巴多 著 王壘（譯）
【第十三章——理解人類人格.學習筆記】
親子共讀一本書《約翰.克利斯朵夫》結束了，感受到人的一生起起伏伏，貧窮與富貴， 愛與被愛，迷途與清醒時刻圍繞着我們，随時有偏離正軌的可能。 一生走走停停，不得不随時調整腳下的路，迷途的心。有時候跌倒了是自己爬起來，有時候是需人攙扶才能重新站起來，感謝自己的堅強，也感恩旁人的攙扶。
休整一個月，跟着二叔開始心理學新領域的學習。從未涉足，從0開始，100天後，遇見最美的自己！【為了孩子，更也為自己】
STOP 停下來檢查一下
1、人格類型是如何定義的？
答：依據不同的特點對人們進行分類，包括大學的類别、專業、性别和種族。人格類型是全或無的現象，而不是程度的問題：如果一個人被歸類為某一類型，那麼該個體就不能再被歸類到該體系中的其他類型中去。
2、神經質特征緯度的兩極是什麼？
答：是情緒穩定的或情緒不穩定的
3、研究者如何評價特質的遺傳性？
答：幾乎所有人格特質都受遺傳因素的影響。遺傳對人格有較大的影響。
4、一緻性矛盾是什麼？
答：在不同時間和不同觀察者之間進行的人格評定具有一緻性。然而，一個人在不同情境下的行為評定卻缺乏一緻性，這一現象被稱作一緻性矛盾。
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