1、提高學習需要形成自我測驗、自我矯正，自我補救的自我約束習慣。對自己進行檢測，并及時地反饋評價，及時矯正和補救增加我們的信心。
2、帶着問題去看書，有利于集中注意力，目的明确，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。
3、對比學習要求把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現與提取，也有利于知識的靈活運用。
4、形成對知識的特點、中心、性質的識記、理解與運用,歸納學習法崇尚歸納思維。
5、每人都有自己的長處,同水平高于你的人一起學習，你自然可以學得許多東西；你同樣可以學得許多東西。
6、每段話有明确要點的自然用要點記憶法，如果沒有就要經過歸納形成要點後進行記憶。
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