679分高考狀元被清華北大拒絕-tft每日頭條

每每提到高考狀元，每門科目的成績分數、從小到大的成長經曆、父母老師的教育引導，都成為大衆眼中值得研究、關注、借鑒的對象，不說能不能複制這樣的成功，在當下一分就能差出一千多個名次的高考中，能夠取得的每一分進步都尤為關鍵。

679分高考狀元被清華北大拒絕（她是高考文科狀元）1

曹婧怡是當年北京市的高考文科狀元，在文科成績普遍低于理科的大環境下，在當年曹婧怡以713分的成績，隻比理科最高分722分少9分，名列北京市第一，最終接受了來自北大的橄榄枝，成為北大法學系的一名學生。在分享自己的學習經驗時，曹婧怡毫不吝啬，坦言自己學習時，一直牢記1點原則，而得益于這1點，不僅讓學習變得更加高效，而且能夠少走許多彎路。

牢記1點原則：方法比努力更重要

隻靠着超強的記憶能力或者是勤耕不綴的書寫，是無法完全掌握高中知識點，因為考試中的題目并不僅僅是考察原句、原題，是需要經過轉化運用，才能得到正确答案。隻靠着死記硬背是無法在複雜題目中拿到高分的，曹婧怡認為，這個時候最重要是找到學習每一科的方法。

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學習方法=得分技巧=做題公式具體材料具體分析。文科雖然需要背誦的内容很多，但是其中相當一部分，每次出題的題目、材料完全不同，但是解題思路卻是不變的。

舉例：

政治、曆史這些科目，拿分的關鍵點在于“格式”，而且是有固定搭配的格式，比如因為xxxx決定了xxxx；xxxxx反作用于xxxxx；因為xxxxx體現了/表達了/發展了xxxxx。

這些具有關聯詞相連接的固定搭配，既是讓學生能夠在考試中多拿分數的技巧，也是能夠提供解題思路的切入點，很多時候面對一個複雜的題目沒有清晰的解題步驟時，這樣的固定模闆給了學生不小的便利。

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但是這并不意味着這樣就可以百分之百拿到高分。雖然方法比努力更重要，但是如何摸索出每一科、每一章節的答題技巧，是需要通過自我積累，自我摸索而得到的，學習方法從來都不是固定的，對于不同學習基礎、不同學習進度的學生而言，如何借鑒經驗、針對自我調整，而得出最高效有利的方法，才是能夠提高成績的根本所在。

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