運動人體科學專業就業率一般。主要課程：人體解剖學、人體生理學、生物化學、生物力學、臨床醫學基礎、中醫基礎、運動訓練學、運動心理學、運動實踐與分析等。主要實踐性教學環節：包括教育實習、畢業論文等。
運動人體科學專業就業前景
主要為教學單位、體育科研機構、運動訓練基地、保健康複和健身俱樂部、體育器材公司等部門，從事運動人體科學方面的教學、科學研究，以及指導運動訓練、保健康複和全民健身、器械推廣等工作。
運動人體科學是生命科學研究領域中的一門應用性較強的學科。運動人體科學的産生和發展順應了人類社會、科學技術的進步和發展。在發達國家，這一專業無論是培養人才的機構還是研究領域都已達到了較高的水準，并且具有廣泛的就業口徑。
目前在我國從事這一學科研究的專業人才還很少，從1990年至今，擁有該專業的院校全國僅達36所。從上世紀80年代以來，随着我國經濟建設的發展及人們生活水平的提高，大衆體育和競技體育對這方面人才的需求本應越來越大。但從全國目前的就業情況來看，該專業的就業率不很樂觀。主要是因為目前人們對其了解認識都還不夠，但随着國家體育事業的發展，全民健身必然成為新世紀的一大主題。
運動人體科學專業應具備的能力
1.掌握生物科學、臨床醫學和體育學的基本理論、基本知識;
2.掌握運動員身體機能診斷與評價、體育保健與康複的分析方法;
3.具有從事運動人體科學教學、研究和實驗操作的基本能力;
4.熟悉黨和國家有關體育事業、科學研究、社會發展的方針、政策和法規;
5.了解本專業及相關學科的發展動态和理論前沿;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
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