每年到了中考季，除了中考，考生跟家長關注度最高的就是高中了。畢竟所有初中生的目的都是相同的，那就是通過中考，考上理想的高中。衆所周知，中考的時候需要填報志願，分數出來之後，成績通過普高線的考生，可以升高中，考大學。那麼，沒過普高線的考生是不是就沒有希望了。

答案不是這樣的。成績沒過普高線的考生，還有“配額生”可以解救一下。配額生是最近兩年新出的名詞，主要用于中考招生。很多考生跟家長就有疑問了，什麼是中考配額生？為什麼我們學校沒有？

配額生名詞解釋

配額生是為了解決義務教育均衡優質發展的一項招生政策，是示範性高中将招生計劃的一定比例拿出來作為配額生指标進行招生。每個地區配額生指标分配比例不同。但大多數情況下是招生計劃的50%或者更高比例。

配額生說白了就是示範高中在一些初中分配一定的名額，在中考分數線出來之後，沒有達到分數線的考生，根據中考分數從高到低排列，有多少配額生就招生多少學生。配額生是各高中單獨錄取，相當于降分錄取，這樣就給了那些成績優秀但是沒達線的考生讀高中的機會。配額生指标的要求是在該校連續就讀初二，初三的考生才享受，所以，有的學生沒有這個機會。

錄取配額生的時候，示範高中以各初中學校為單位，按照考生的中考分數、考生填報的中考志願以及所在學校的配額指标從高到低的分數擇優錄取。很多考生有疑問了，如果成績相同的時候錄取哪個呢？示範高中錄取配額生時，按學校配額招生計劃劃定分數線，出現考生總成績相同時，采取“多錄不少錄”原則。

比如A初中拿到B高中配額生名額5個，A初中第一名到第九名的成績分别為500分、499分，498分，498分，497分，497分，496分496分、496分。如果第一名跟第二名被B高中統招錄取後，則從第三名開始依次往下錄5名配額生。當最後一個名額考生成績相同時，如這幾門考生同時錄取，也就說第八名跟第九名也會被錄取。

中考實行配額招生政策，給每個初中學校一定的配額名額。這樣會出現什麼結果呢？其實，結果是顯而易見的，每個初中學校的綜合實力不同，優質的初中學校學生的整體成績要比其它學校好，初中不同，學生的錄取分數線也不同。這就出現了中考生的分數相差很大，但上的是同一所高中。

中考實行配額生政策，從表面上看，同一所高中，分數高的學生上不了，分數低的學生反而能上，看似不公平，實則是我國教育均衡發展的需要。進入21世紀，國家強調對教育的均衡發展，均衡發展一方面需要加大對薄弱學校的投入，縮小學校之間的差距，另一方面需要通過考試制度改革等方式，增加薄弱學校的孩子也能上高中的機會。

總之，中考配額招生政策的實行，有的家長反對，有的家長非常開心。反對的家長大多是優質初中的家長們，這部分家長反對也是可以理解的。但中考配額招生是一個趨勢，讓更多的初中孩子有高中可上是大家共同希望的。