演員翟天臨因直播時的一句“知網是什麼東西”，前一段時間一直備受媒體和公衆關注。

“知網是什麼”，逐漸成了全網熱議話題，甚至引發了大家對學術圈的打假和對于研究生學術科研不易的熱議。

新生剛進大學不久，老師便會在課堂上和大家普及論文的知識，其中包括文獻數據庫——知網。然而，并不是所有專業的老師都會提到這個，有些專業的同學甚至到了大二大三還不知道“知網”是什麼，雖然這樣的情況鮮少發生，但也是有存在的可能。

大學生接觸到文獻數據庫多數和文獻閱讀和引用有關，一些高效的體育競技類學生平常專注于體育訓練，即使坐在教室裡學習也極少談到文獻閱讀，那這部分學生平時不會接觸到文獻閱讀，也不曾主動閱讀文獻，對知網不了解也是存在的。

當然為了避免這樣的情況發生，也方便廣大讀者更深入的了解知網，小編從自身的角度出發和大家介紹知網是什麼，以及如何運用知網去撰寫文獻綜述。

知網是一個有海量資源的文獻數據庫。通過與期刊界、出版界及各内容提供商達成合作，中國知網已經發展成為集期刊雜志、博士論文、碩士論文、會議論文、報紙、工具書、年鑒、專利、标準、國學、海外文獻資源為一體的、具有國際領先水平的網絡出版平台。

對大學生來說，這是一本很有用的“工具書”。

引用知網的數據庫是需要收費的，而高校一般會和知網合作，購買整個數據庫，這樣大學生通過所在高校的圖書館平台登錄知網，免費引用文獻。

然而知網包含海量的内容資源，這些資源的可信度和科學性是不同的，被認可的研究論文或文獻僅有少部分，如來自核心期刊、SCI來源期刊，cssci等期刊的文獻。因此，大學生在撰寫論文時，要注意引用文獻的來源。來源認可度越高，文獻越可靠，論文的基礎越牢固。

文獻綜述好比論文的基礎，是對某一領域，某一專業或某一方面的課題，問題或研究專題搜集大量相關資料，通過分析，閱讀，整理，提煉當前課題，問題或研究專題的最新進展，學術見解或建議，做出綜合性介紹和闡述的一種學術論文。

論文的文獻綜述主要包含研究的原因、意義、某一課題研究的曆史，研究方法的分析 (尋求研究方法的借鑒 ,已解決的問題和尚存的問題, 重點、詳盡地闡述文獻綜述的結論)等。

文獻綜述分析的是對以往研究的優缺點、不足、貢獻的批判性分析與評論，從中找到我們所寫的論文的方向和框架。

換種說法，前人開創的知識給我們之後的發展定下框架，那我們該如何循着這個框架繼續深挖？文獻綜述正是解決這樣一個問題，告訴大家論文的可行性，避免出現論文研究重複或是做無用功的情況。

今日話題：你對知網知多少。歡迎大家在評論區說出你的想法呀！