每一個班級，作為一所學校最小的建制，都需要一位優秀的班長，帶領同學們不斷進步。應廣大同學們的要求，我們開通了好班長帶好班級系列故事，講述各所學校各個班級的班長為帶動班級進步所做的努力。今天，給我們講故事的是，武邑宏達實驗2116班班長劉好。
劉好，武邑宏達實驗學校2116班的班長。剛上任時，她就暗下決心，一定要把班級管理好，團結同學，積極向上，同時要兼顧自己的學習。
自劉好擔任班長起，同學有困難時也她會幫忙；在同學有情緒時，她會耐心開導他。她認為，這些是一班之長所能做的力所能及的小事。在這些事例中，她覺得自己做到了團結同學，但是還要做得更好些，才能讓班級達到真正的團結，班級才能更有凝聚力。
作為一班之長，還要為班主任老師和任課老師分憂。當班主任交給劉好任務時，她會保質保量去完成。
增強班委會的凝聚力，加強班幹部之間的溝通與交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督班幹部以身作則，做好帶頭作用，再以班幹部為中心，監督其周圍同學遵守學校的各項規章制度，帶動全班同學增強集體榮譽感。
每日對班級的情況進行全面總結，并寫出自己的收獲、體會和不足之處。管理好班級，用自己的實際行動給班裡的同學做出榜樣，同學才能更加佩服自己的管理。
劉好說，再次感謝同學們對她工作的支持，感謝班主任程老師給她這個機會，讓她可以施展自己，她也會更加珍惜這來之不易的機會，更加努力地去做好班長工作，讓老師放心，讓同學佩服。
編輯：東方
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