四年級語文語法訓練題?1. 按要求寫句子（1） 滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？（改為陳述句），接下來我們就來聊聊關于四年級語文語法訓練題?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

四年級語文語法訓練題

1. 按要求寫句子。

（1） 滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？（改為陳述句）

（2） 誰怎麼呼喚。它不肯回來。（用合适的關聯詞語合成一句話）

（3） 姗姗來遲的朝霞在白桦四周徜徉着。（縮句）

2. 完成句子。

（1） 鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。（仿寫）

（2） 說它貪玩吧 ， 的确是啊 ， 要不怎麼會一天一夜不回家呢？（用加下劃線的字寫句子）

（3） 因為附近的狗，都知道我們這位真鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。句子采用________的表達方式，雖然表面在貶低，仔細琢磨後發現這是在褒獎。請仿寫一句：

3. 讀句子，談想法。

因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。作者稱“這位鵝老爺的脾氣”從表面上看是________，實際上是________ 。

4. 口語交際廳。

菲菲覺得城市生活好，佳佳覺得農村生活比城市生活有意思，認為農村好。你又是什麼觀點呢？說出來與大家分享。

5. 口語交際。

如果你是李佳軒的好朋友，你看到下面這則通知書，你如何轉述給他。

通知

親愛的李佳軒同學：

經考核，你已符合我校新生入學條件，請你接到本通知後，于2020年8月29日到校教務處報到注冊。

向陽中學

2020年4月20日

6. 完成句子

（1） ________附近的石頭上有婦女在搗衣，它們________從不吃驚。（填關聯詞）

（2） 它們和鄉下人一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。（改為感歎句）

（3） 雄雞在場地上走來走去。（改為拟人句）

（4） 姐姐對哥哥說：“我們一起去看望外婆”。（改為轉述句）

7. 完成句子。

（1） 人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景（用關聯詞連成一句話）

（2） 夜莺從空中飛過。（改拟人句）

（3） 小小的天窗會使你的想象鋒利起來。（修改病句）

（4） 四年級一班老師通知大家：明天下午，班級舉行貼畫比賽，要求帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙。李明請假了，沒有到校。請你轉告給他，你怎麼說？（轉述句）

8. 按要求完成句子。

（1） 這時候發亮的不僅是太陽________雲和海水________連我自己也成光亮的了________（加标點）

（2） 這不是很偉大的奇觀嗎？（改陳述句）

（3） 天邊出現了太陽的小半邊臉。（仿寫句子）

（4） 在水天相接的地方出現了一到紅霞。（改變語序，意思不變）

10. 讀一讀，照樣子寫兩段關于你熟悉的小動物的小練筆。

貓的性格實在有些古怪。

說它老實吧 ， 它的确有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是 ， 它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。

________的性格實在有些________。說________吧，________。可是，________。

11. 寫布告牌。

如果巨人拆除圍牆後更換了一塊布告牌，你覺得巨人會在布告牌上寫些什麼呢？

12. 請你當個小詩人，把自己喜歡的生活描述出來。

藍天是我的課堂，________。

________，________。

________，________。

________，________。

13. 按要求完成句子。

（1） 把小李比作小猴子，分别寫出一句含有批評和贊美色彩的句子。①（批評）：________。②（贊美）：________。

（2） 兩雙鞋，既像四隻鳥窩，又像兩對鳥。（仿寫）水中的彎月真美。

（3） 這就是我們家的男子漢。看着他那樣的一點兒一點兒長大，他的臉盤的輪廓，他的手掌上的細紋，他的身體，他的力氣，他的智慧，還有他的性别，那樣神秘地一點兒一點兒鮮明，突出，擴大，再擴大，實在是一件最最奇妙的事情了。（排比仿寫）

14. 觀察句子的特點并仿寫句子。

（1） 一隻胖胖的小手在我的手掌裡，像一條倔強的活魚一樣掙紮着。

（2） 他個子那麼矮，營業員怎麼能看得到呢？

15. 冒号一般用在稱呼語的後面，表示提起下文，引出具體内容等作用。讀下面的句子，仿照冒号的用法，選擇一個場景仿寫一句話。

它要是高興，比誰都溫柔可親：用你的身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

愛唱歌的小蘭 媽媽做的飯菜可好吃了 王軍講故事特别投入

16. 修改下面一段話。

有一天上課時。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關懷我。我怕當誤了學習，急得哭了。老師又親切地安慰我，“别着急，等你身體好了，我會給你補上的。”

17. 仿照課本第116頁的例句，選一種情況寫一組連續的動作。

蝴蝶飛舞 小男孩在打羽毛球 媽媽下班回到家

（1） 蝴蝶飛舞：________

（2） 小男孩在打羽毛球：________

（3） 媽媽下班回到家：________

18. 用修改符号修改下面一段話。

一個風和日麗的一天，我在學校的花叢中發現了一張蜘蛛網。我仔細一看，上面還有一隻蜘蛛在爬呢。然後，我就把一隻螞蟻放到了蜘蛛網上。結果，令人驚奇的事情終于發生了，螞蟻在蜘蛛網上竟然不能像蜘蛛那樣爬行自如。這是為什麼呢？

19. 口語交際。

由于環境污染日益嚴重，我們在城市裡已經很難看到滿天的繁星了。請你寫一條宣傳語，呼籲人們保護環境，讓天空恢複蔚藍，讓星空重現燦爛。

20. 口語交際。

和朋友相處，最重要的是什麼？有人認為，是彼此信任；有人認為，是願意分享，不自私……請寫出你的看法。（至少三條）（答案靈活）