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高考語文散文萬能答題模闆

1、修辭方法類

比喻：化抽象為具體；化平淡為生動；化平淡為淺顯；化冗長為簡潔。

誇張：突出特征，感情強烈；烘托氣氛，增強感染力；增強聯想，創造氣氛。

拟人：化物為人，親切自然；富有情趣，新穎别緻；栩栩如生，生動形象。

對偶：形式整齊，結構對稱；節奏鮮明，音韻和諧；凝練概括，富有表現力。

排比：結構緊湊，一氣呵成；文意貫通，語氣強勁；節奏鮮明，抒情淋漓盡緻。

反複：突出思想，強調感情；層次清晰，增強緊湊感；有氣勢，表達效果強烈。

反問：語氣強烈，加重語勢，激發讀者的感情；加深讀者印象；起強化作用。

設問：提出問題，引起注意；啟發思考，加深理解。

2、表達方式類

肖像描寫：以形傳神，使人物形象鮮明生動，個性突出。

動作描寫：表現人物性格特點，揭示人物内心活動。

語言描寫：表現人物性格特點，反映人物心理活動，推動情節發展。

心理描寫：揭示人物内心世界，深刻表現人物思想感情。

景物描寫：再現自然風光，渲染氣氛，烘托人物，寄托感情。

工筆描寫：精雕細刻，纖毫畢見，具體生動，形神兼備。

細節描寫：準确，傳神，鮮明。

白描：簡筆勾勒，簡潔準确，樸實清新，平中透奇，含義深邃。

插叙：豐富内容，深化主題，曲折有緻，鋪墊照應。

倒叙：強調結構，先聲奪人；設置懸念，吸引興趣；波瀾起伏，結構靈活。

叙後議論：畫龍點睛，點明題旨。

夾叙夾議：靈活多變，表意自由。

比喻論證：生動形象，通俗易懂。

直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡緻。

間接抒情：含蓄蘊藉，耐人尋味。

3、常見行文段落的作用

開頭段：統攝全篇，領起下文；渲染氣氛，奠定基調；設置懸念，埋下伏筆。

過渡段：承上啟下，轉換自然；銜接緊密，上下連貫；結構嚴謹，渾然一體。

結尾段：呼應前文，卒章顯志，深化并升華主旨；耐人尋味，餘音繞梁，讓人難忘。

4、表現手法類

類比：以淺寓深，以近比遠，生動形象，通俗易懂。

象征：引申事理，含蓄形象，激發聯想，感染力強。

抑揚：在變化的反差中，突出事物，突出重點，強調語義，抒發感情，行文跌宕，曲折含蓄。

對比：特點鮮明，矛盾突出，具有強烈的反差。

反諷：從反面或用反語來諷喻事理，其言辭的表面意思和自己的真實意思完全相反，真實意思藏在字裡行間，具有更鮮明地表達主題的作用。

渲染：設置鋪墊，營造氛圍，情景相生，深化主題。

鋪墊：給下文情節産生的必然以暗示。

襯托：突出事物特點，強化思想感情，形象鮮明，主次分明。

5、篇章結構類

開頭結尾的謀劃：首尾圓合，使得結構完整，主題突出。

詳略主次的安排：詳略得當，使得中心突出，表達合理。

行文線索的貫穿：形散神聚，使得脈絡清晰，結構緊湊。

過渡照應的勾連：承上啟下，使得銜接自然，巧妙勾連。

伏筆懸念的設置：引人入勝，使得趣味橫生，邏輯嚴密。