如何面對高一開學恐懼症-tft每日頭條

如何面對高一開學恐懼症（面對開學恐懼症）1

面對“開學恐懼症”，學校該怎麼做？

王營（特約評論員）

新學期開始，“開學恐懼症”成為熱門話題。“開學恐懼症”是孩子在面對新環境和新任務時産生的一種正常心理。如果能正确引導，可以讓孩子變壓力為動力，壞事變好事。如果不加以引導或引導不當，孩子難以走出恐懼的陰影，會影響孩子的心理健康。

學校無疑是治理學生“開學恐懼症”的主陣地，學校領導、班主任、任課教師要幫助學生開好頭、起好步，讓學生以積極的情緒狀态投入到新學期的學習中。具體說來，要抓好以下幾個“第一”：

開好第一次校會，即開學典禮。開學典禮是新學期召開的第一次校會，學校要精心準備，營造熱烈、莊重的氣氛。開學典禮上，校長在介紹學校辦學理念、辦學目标和管理方式的同時，要教育引導學生樹立崇高理想，堅定學習信心。教師發言和學生代表發言要富有鼓動性和激勵性，讓學生一開始就感受到學校嚴謹的校風、教風和學風，以高昂的情緒投入到新學期的學習生活中。

如何面對高一開學恐懼症（面對開學恐懼症）2

開好第一次主題班會。在新學期第一次主題班會上，班主任要讓剛入學的新生自我介紹，消除同學之間因陌生而産生的緊張狀态。班主任和任課教師也要向學生作自我介紹，并明确自已的教育理念和管理理念。非新生班級，班主任要在總結過去一學年班級工作的基礎上，明确本學期班級管理目标和各項學習要求，讓全體學生做到心中有數。

上好開學第一課。任課教師在上開學第一課時，要對本學期的學習内容進行概括，告訴學生本學期學習重難點是什麼、要培養哪些方面的能力、有哪些注意事項、采取什麼學習方法等，以消除學生學習新知識前的畏難情緒，幫助學生樹立學習信心。

開好新學期第一次家長會。許多學校在開會第一周都有開家長會的安排，家長會往往是先由學校大會講，然後由班主任小會講，所講内容大同小異，幾乎聽不到家長的聲音。

學校和教師要有指導家庭教育的能力，因此班主任在召開家長會之前，要做好充分的準備，針對學生年齡特點，提出具體的家庭教育措施，尤其要指導家長克服孩子“開學恐懼症”的具體方法，必要時要與家長進行面對面的個别交流，不可泛泛而談，無關要旨。

（作者王營，蒲公英評論特約評論員。此為蒲公英評論網站首發作品，轉載請務必标注來源，違者必究。）