老師的煩惱?從這屆初一起，我發現我太高估我的學生，現在小編就來說說關于老師的煩惱?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
老師的煩惱
從這屆初一起，我發現我太高估我的學生。
幾年前有人說現在學生成績越來越差，正如九斤老太所言:“一代不如一代。”我不信，因為社會進步，物質精神文明提升，理應“長江後浪推前浪，世上新人勝舊人”才對。
然而活生生的事實很讓我這個自以為是的樂觀者打臉。十年前，我們校長非常自信地對當地村支書老婆調侃道:“二分之一加三分之一考倒你全家人！”支書老婆不置可否，笑笑說:“這題目确實挺難的。”
受了這啟發，之後我班凡遇插班生，“二分之一加三分之一等于幾”成了我接受新生入班的唯一必考題。
結果顯示:我這低門檻，好極！上不讓領導難堪，下沒影響我班考第一。
二分之一加三分之一”這道題到底有多難呢，昨天晚上我對今年新帶的初一(11)班進行了測試，全班共49人，做對的隻有區區9人，這結果真是讓人我大出所料。
我想，“二分之一加三分之一”于現在的初一新生而言也許真的太難吧，那就來點淺題目，口算“15 27＝？”“56－37＝？”類似須進位減位的兩位數的加減法，結果再次讓我懷疑人生，兩道題，任他想多久，一次報對得數的才五人。
初二時，有一學生來請病假，我見請假條四邊坑坑窪窪，叫他裁整齊再來。他擺弄了半天，始終是不整齊。仔佃看他動作，才知他是用手撕紙，不會用手裁紙。
這次，我終于嚴重懷疑起來了:這騷操作絕對不是個例。我将一張A4從中折疊好，然後面向全班:“在不使用任何工具的情況下，誰能用手把這張紙整齊地分成兩半？”全班鴉雀無聲。為了防止有學生會而不想說，會而不敢說的現象存在，我對學生一一測試，結果通關率0。
昨天放晚學時，又遇奇葩事，一學生向我呈上一假條:“老師，我請假，回家吃死人酒。”
我萬千感慨，唉，你都初二學生了，咋還那麼簡單稚氣，如幼兒園小朋友一般可愛!?
差生，以前也見過，但是那時是少數，而現在是大面積。
,
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
