作為一名初中生，可以和一群優秀的高中生在同一棟教學樓上課、在同一個食堂吃飯、在同一個操場上運動，高中生校園生活的點點滴滴都看得見、摸得着，這意味着什麼？

這對于初中孩子來說，可能就是一種預見成長。

像這樣初高中融為一體的校園在哪裡？說起這所學校的高中，鼎鼎大名，你一定知道——華東師範大學第二附屬中學（紫竹校區），這所初中就是——華東師範大學第二附屬中學附屬初級中學。

傳承華師大二附中“卓越”基因

同一個校園、同一個教學樓、同一個食堂、同一個操場，初中生和高中生們共享校園生活，初高中的老師們一起工作教學。

9年前，也就是2012年，闵行區人民政府、紫竹科學園區、華東師範大學三方合作共建了華東師範大學第二附屬中學附屬初級中學，同時拔地而起的還有華東師範大學第二附屬中學（紫竹校區）。從此，兩所學校就緊緊地連一起。

大學引領，一脈相承。名字就注定了華二附初的基因一定是源自華師大二附中。“卓越教育”是華師大二附中的辦學特色，向初中學段延伸，華二附初的辦學理念定義為“追求卓越，培養創造未來的人”。

初中生如何追求“卓越”，華二附初構建了一套屬于自己的“卓越課程體系”。

首先，國家核心基礎課程、校本拓展實踐課程、個性化探究創新課程，多層次保障課程内容和形式的豐富，在此基礎上為學生提供自主、靈活的課程選擇方式，滿足學生的全面發展。

其次，在同一課程中設置不同的層次，滿足學生個性成長需求，實現自我超越。

再次，建立多元評價機制，讓學生參與課堂評價，不斷優化課程設置，實現“卓然獨立，越而勝己”。

符合初中生特色的N個百分百

華師大二附中的“六個百分百”非常有名，作為華師大二附中的附屬初中，如何将這些“百分百”在初中生中推行？

初中生自然有初中生的特點，生理和心理都與高中生有很大不同。

據華東師大二附中副校長、華二附初校長施洪亮介紹，在華師大二附中，提出百分百的學生學會遊泳、太極拳；華二附初則根據學校武術特色提出了百分百的學生學會遊泳和武術操。華二附初除了在每個年級開設武術課程以外，每天課間操都需要做武術操，同時還組建了武術競賽團隊，引進專業教練，同時，“武林大會”“每班一武”等主題活動，将武術特色教育與學校教學理念、文化、責任與德育教育緊密聯系起來。。

為了從小培育學生的藝術修養，華二附初還提出了百分百學生鑒賞百幅名畫、欣賞百首名曲、學唱百首名歌，這也被學校稱之為“藝術300”系列，将美育鑲嵌進學生的成長經曆中，提升學生的藝術修養。

為了讓初入青春期的孩子體會到父母的不易，懂得感恩，提升動手能力，華二附初還提出的百分百學生會做三個拿手菜，讓勞動最光榮的口号落實為真實行動。

科藝體多特色融通發展

華二附初的校園生活也很豐富多彩。

科技方面，與上海交通大學航空航天學院聯合打造了無人機系列課程，寄學于樂，通過動手制作航模、進行飛行實踐，加深對課程内飛行原理的理解；借助上海交通大學學生創新中心的課程設計，校内老師自主研發的VEX機器人課程，通過推廣教育型機器人，拓展中學生和大學生對科學、技術、工程和數學領域的興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領導才能和解決問題能力。

藝術方面，學校正在聯合華師大資源，全力打造戲劇特色。

施洪亮校長告訴小編，除科、藝、體之外，拔尖創新人才的培養也是華二附初的一大特色。2012年以來，華二附初先後與周邊的高等院校、科普場館和大型企業建立了長期廣泛的合作關系，建立諸多教育實踐基地，深度整合各類育人資源，為培養卓越創新人才提供強大支持。

與華東師範大學有關院系共建“上海市核心數學與實踐重點實驗室數學創新人才培養基地”“國際數學奧林匹克研究中心數學創新人才培養基地”“物理創新人才聯合培養項目”“化學科普實踐工作站”“中國健康體育課程模式基地學校”等，極大地推動了華二附初拔尖創新人才培養工作。

2017年，華二附初校奧賽輔導團成立。奧賽輔導團由國際金牌教練、特級教師和經驗豐富的中青年骨幹教師組成。華二附初學子在各級各類學科競賽中捷報頻傳、成績斐然，數學、物理、化學、生物、信息五大學科奧賽中不斷實現新突破創新高。

一體化集團突破校際壁壘

想要了解華二附初，一定繞不過華師大闵行基礎教育集團。華二紫竹、華二附初這兩所學校是華師大闵行基礎教育集團的核心校，也是華東師範大學教育實踐基地。

華師大闵行基礎教育集團八所學校名稱前均有“華東師範大學”或“華二”字樣，八所學校均脫胎于華東師大母體，彼此之間有斷不開的華東師大血脈和共同的華東師大情結。同時，集團中有6所學校共同位于闵行紫竹基礎教育園區，形成天然緊密型教育學區。集團成員校之間共享創新實驗室、圖書館、運動場地、音樂廳等場地設施，服務于各校的教育教學活動和學生文體活動需要，提高資源使用效率。

施洪亮校長透露，未來，打破校際壁壘，華師大闵行基礎教育集團内的一體化程度将進一步提升。

未來幾年華師大闵行紫竹基礎教育園區将擴大共建共享，推進集團特色發展。進一步挖掘和開發各成員學校的潛力和增長點，紫竹基礎教育園區内部加強幼、小、初、高不同學段的教育銜接，積極突破校際壁壘，逐步邁向一體化；集團整體發展以紫竹基礎教育園區做實體支撐，加強資源統籌優化，充分實現合作共享，優勢互補，實現各學段各校個性化特色辦學，發揮緊密型集團辦學優勢，豐富優質教育資源總量。

照片由學校提供